ミャンマーの子ども達が描いた絵を囲んで

　国際理解の一環として、埼玉県飯能市立飯能第二小学校（冨澤武男校長）は、ミャンマーの子どもの支援を行っているＮＧＯソシアを招き、４年生から６年生それぞれに授業を行った。

　当日、４・５年生は、前回２月の出前授業の時、ソシアを通じて自分達が撮った学校の写真がミャンマーの学校へ渡された様子を写したビデオなどを観賞し、ミャンマーの子ども達が描いた絵を受け取った。どの絵も鳥や動物、人物が色彩豊かに、また、一枚の紙に小さく数多く描かれているのが特徴的。今回のミャンマーの子ども達は、色鉛筆の使用や、真っ白い紙に自由に描いた経験がないという。ノートは貴重品なのだ。５年生の児童からは、「子どもが水運びの手伝いをしていて大変そう」「絵がきれいだった」という感想も。

　６年生は、同じくソシアのメンバーがミャンマーを訪れた時のビデオでその国の文化に触れたり、地図でその位置を確認。その後、小グループに分かれて輪になり、左隣の仲間の「いいところ」を紙に書いて右隣へまわすゲームを行った。

　ソシアのメンバーで代表理事である内山さんは、「このゲームでのお題が同級生のいいところではなく、国のいいところを書いていけば、国際交流が広がっていくと思います」という。ソシアのメンバーは主に大学生が中心となって、日本とミャンマーの友好の架け橋のために活動している。

【2005年7月16日号】

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