●反省的実践家[はんせいてきじっせんか]
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アメリカのドナルド・ショーンが提唱した専門家像。教師として、問題や状況に主体的に関与し、児童・生徒と生きた関係を取り結び、問題などの解決策を選択し判断する専門的力量を持つ教師像が求められる。1983年に出版した著書『反省的実践家―専門家はどう思考しているか―』において提唱した。アメリカにおいて、1980年代中期以降の教育改革運動の中で広く支持された。
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