教育家庭新聞社
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• 名前だけの自己紹介と、全員からの名前の呼びかけ
• 名前のキャッチボール
• 名前のキャッチボール＋場所移動
• 歩きながら名前のキャッチボール

• スペースの真ん中に今日の会場があると考えて、そこに目印を置く。
  └目印からみた東西南北を決めて、自分の住んでいるところがどの辺りかを考え、そこに立ってみる。
  　　（周りの人と相談しながら、お互いの位置関係がうまくいくように）

住んでいるところの郵便番号順に並んで輪を作る。ただし、並ぶ際に話をしてはダメ。口を開かなければ、何をしてもOK。

• 自分の鳴き声を決めて、それを一人ひとりみんなの前で紹介する。（輪になって）　
  ├自分の鳴き声を発しながら、ボールをパスする。
  └ボールを受け取った人は、同様に、自分の鳴き声を発しながら、次の人にボールをパスする。（ボールは途中から２つに）
• 最後に自分の鳴き声と、右隣の人の鳴き声を覚えておく。（※少し先のゲームで使う）

ジップ・ザップ・ゾップ

◎３つの基本動作

• ジップ：「ジップ」と言いながら、右隣の人に向かって右手を出して、信号を送る。
• ザップ：「ザップ」と言いながら、左隣の人に向かって左手を出して、信号を送る。
• ゾップ：「ゾップ」と言いながら、両隣以外の人に両手を向けて、信号を送る。　

◎やりかた

• 信号を送られた人は、「ジップ」「ザップ」「ゾップ」のうち、どれかをやる。次に信号を受けた人はまた別の人に信号を回す。

フラッシュ

◎２つの基本動作

• 右を向きながら、右隣の人に「パンッ」と拍手を回して、信号を送る。
• 左を向きながら、左隣の人に「パンッ」と拍手を回して、信号を送る。

◎やりかた

• 信号を送られた人は、拍手を右か左かに回す。

◎どうしたら、より速く拍手をまわせるかを相談して、タイムを縮めていく。

どっち派

• 紙に「いぬ：ねこ」など二派にわかれるようなアイテムを右半分、左半分にわけて書く
• ２グループに分かれる片方のグループにだけ見えるように、「いぬ：ねこ」などと書いた紙を見せ、犬派、ネコ派に分かれてもらう。
• 紙を見なかったほうのグループの人は、どちらの小グループが犬派で、どちらがネコ派かを当てる。

他に
クリームパンとメロンパン、夏と冬、ポップとクラシック、国内旅行と海外旅行、頭脳派と肉体派、米派とパン派、和菓子派と洋菓子派、…など。
※その場で自分たちでも選択肢を考えてもらう（海と山、ふとんとベッド）

あいうえお順にボールパス

• ２グループに分かれる。
  └ボールをパスしていくが、その際、名前のあいうえお順でボールをパスして、早いグループが勝ち。
  　　※１度やってみた後、どうやったら、もっと速くパスできるかを話しあい、考える時間あり。

ボディーガード

• 自分の中だけで勝手に一人ずつ「敵」と「ボディーガード」を選ぶ。
  （誰が「敵」で、誰が「ボディーガード」かを人には知らせない）
  　敵と自分が直接対決しないよう、敵と自分との間にいつもボディーガードがいるように動く。

野生の呼び声

「鳴き声のキャッチボール」で覚えた自分の鳴き声と右隣の人の鳴き声を思い出す。
├目をつぶって、自分の鳴き声を出しながら歩き回る。
├右隣の人の鳴き声が聞こえたら、耳を頼りに探して、手をつなぐ。
└みんなが右隣の人を探して手をつないで、最終的にもとの円に戻れたら成功。

（榊原）