教育家庭新聞社
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○キャリア教育を通して「生きる力」を培う具体的な取組 ○ものづくりを生かした奉仕体験活動のあり方について ○脳障害児における視機能向上支援装置の開発 ○個別の教育支援計画に基づく指導の改善と授業の充実 －生活単元学習指導の手引き（課題分析表）の作成－ ○心豊かな幼児の育成を目指して　―飼育・栽培活動を中心に― ○桜町プラン005　―豊かな言語環境を学校生活に― ○児童が自発的・自主的に健康行動をする学習過程の研究 ○数学的な考え方を育てる指導の工夫 ―少人数指導の効果的な実践を目指して－ ○健やかに伸びゆく子の育成　 ―主体的に取り組む健康づくりをめざして－ ○確かな学力を身につけるための少人数学習の在り方と工夫 ―多様な学習形態を生かした指導の実際－ ○育てよう心と体（食育） ○豊かな心を育てる －家庭・地域と共に生きる力を支える心と体の育成を図る－ ○東中学校学区　小中学校連携推進

・平成17年度研究概要－教育研究奨励費受給者の研究報告書より－（3月2日）