教育家庭新聞社
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調査内容は昨年同様、小学校は国語・算数、中学校は国語・数学の２教科です。それぞれについて「主として『知識』に関する問題」と「主として『活用』に関する問題」の２種類の出題内容があります。また学習意欲、学習方法、家庭学習など生活についての質問紙調査も実施されます。

昨年度の結果から、特に算数・数学について「活用」の問題が正答率が低い、すなわち丸暗記の知識はあっても、それを活かす能力が身に付いていない、ということが分かっています。これを次年度以降の指導の参考にすることも大切ですが、せっかく子ども達の授業時間を割いて行ったテストを、受けた子自身の学習にも活かせるよう、もっと結果を早く出せれば、という意見が出ています。

既に平成21年度の実施予定も決まっています。全国規模でのテストが行われることで、また様々なデータや傾向を得ることができるでしょうが、子ども達一人一人の力を伸ばすことも大事にしてほしいですね。結果を単なるランク付けにしないためにも、学校や子ども達からの声を拾って、この調査をより有意義な物にしていってもらいたいものです。

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