教育家庭新聞社
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このマニュアルのねらいは、日本での生活を円滑にするためだけでなく、日本における学習の基礎となる、日本語の聞き取り、会話、読み書きをできるようにすることです。ある程度、日本語を聞き取って理解できる能力のある子ども達を対象にしているので、内容は国語と似ています。しかし異なる生活習慣や元々の母国語を持つ子ども達に対しては、外国人児童生徒を対象とした外国語教育という立場で指導すべきだとしています。

マニュアルの概要は、以下のようなものです。
・日本語指導の基本的な考え方
・あいさつをしよう
・もじをおぼえよう
・ことばをおぼえよう
・かずをかぞえよう
・おはなしをしよう
・「動詞・形容詞・助詞」をおぼえよう
・かんじをよもう
・ぶんをかこう

教材にはイラストを多用し、言葉を使う状況や文字を覚えやすいように工夫されています。また文字の読みは、ポルトガル語・スペイン語の発音を利用し、自分で学習できるように配慮されています。

さらにこのマニュアルの他に、日本語が理解できない保護者のために、学校から配布される文書や入学時に必要な提出書類などをポルトガル語訳した例文が作られています。

介護や看護など、人手不足の現場に外国人を雇用する構想もあり、今後こういった外国人の子ども達をサポートする必要が増してくるのではないでしょうか。学校で読み書きを覚えた子ども達が、仕事で忙しいパパママの先生に、そんな風に支え合えたらすてきですね。

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