教育家庭新聞社
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東京都教育委員会は、進学指導重点校の指定をはじめ、都立高校改革を通じて、都立高校の個性化・特色化を図るとともに、新しいタイプの高校を設置するなど、生徒の多様な進路希望にこたえる学校づくりを推進しています。

都立学校では授業の目標設定があいまいであったり、進学指導体制が確立されていなかったりすることから、学力上位層が薄く、難関国公立大学に進学できる生徒が少ない実態などが報告されました。このような現状をかんがみ、長期低落傾向に歯止めのかからなかった都立学校の進学実績の向上に向け、７校を順に進学指導重点準備校に指定したわけです。

進学指導重点校では、たとえば、生徒一人一人を大切にし、学問に対する興味・関心を深められる授業、生徒が生き生きと学ぶ喜びを知ることのできる教育を推進、また、生徒が自主的・計画的・継続的に学習を進め、学校行事や委員会・部活動等へ積極的に参加し、自らの意志と努力で高校生活の創造を目指す、そして、生徒の能力・適性を伸ばし、進路選択を支援するとともに、教師自身が課題に取り組み、指導力・専門的知識の向上に努める、といった目標を持っての取り組みをしてきており、その結果、実績も上げてきています。

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