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事例のひとつとしてあげられている「誹諦中傷の書き込み」の部分では、生徒指導上の対応としては、早期発見と早期対応が大切、とされています。事実確認として、生徒から事情を聞き、被害児童生徒のケアをするということになりますが、もしも、加害児童生徒が特定できた場合の指導としては、その生徒から事情を聞き、被害児童生徒への謝罪をさせるように働きかけます。

誹諦中傷の書き込みは、通常のいじめへの対応と同じで、また、保護者を交えての指導を必要とする、ということです。

具体的な対応としては、記録を残し、保存し、印刷・アドレスの記録をしてから、その掲示板の管理者へ削除依頼をします。そして、プロバイダへの削除依頼をします。削除されない場合は、県警のサイバー犯罪対策係へ相談するということになる、ということで案内されています。

誹諦中傷の書き込みは、書く際には簡単に書けてしまいますが、一度書くと残ってしまいます。書かれた人の立場に立ってみない限りは、ひどいことを書いているという認識が薄いかもしれませんね。こうした問題は、島根県だけに限ったことではないでしょう。

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