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福岡市が定める「適正な学校規模」は、小学校で１２学級～２４学級、中学校で１２学級～２４学級だとしています。また、次に示す範囲は適正な学校規模に準ずるものとして考えているそうです。

９～１１学級の中学校（理由：全１０教科に教員が配置できている状況や部活動や選択教科の実施にも特に教育活動を行う上で支障がない状況など、学校の規模を原因とした教育課題は生じていないため。）

２５学級～３０学級の小中学校（理由：学級数が多くなることで、特別教室の使用などに支障が生じる場合もありますが、学級数に応じて普通教室・特別教室・多目的教室を確実に整備することによって課題を補い、教育効果を発揮できるため。）

６学級以下の小学校、３学級以下の中学校への取り組みとしては、学校の統合や通学区域の変更、施設一体型小中連携教育、合同授業の拡充が挙げられています。

３１学級以上の小中学校への取り組みとしては、学校の分離、通学区域の変更、特別教室等の増設の３つが挙げられています。

よりよい教育環境を実現していくには、適正な学校規模を保つことが非常に重要だと考えられます。学校側もできるかぎり、合同授業の拡充や施設一体型小中連携教育の実施などできそうな部分から改善していくことが大切なのではないでしょうか。

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