教育家庭新聞社
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「エコ」のイメージは、１位「リサイクル」、２位「省エネ」、３位「自然」でした。小学校高学年において他の学年に比べ「明るい未来」や「だれでも出来ること」の回答が多めとなっています。

そして、６割以上の子どもが「買い物袋を持参している」と回答しています。もっと皆が取り組めばいいと思うエコ活動には、１位“植林”、２位“リサイクル回収”、３位“街や川、海のゴミ拾い”の３つが挙がりました。

思いつくエコ製品には、１位「エコバッグ」、２位「再生紙」、３位「エアコン」が続いています。「蛍光電球」や「再生紙」、「リサイクル衣類」の回答が昨年より増加したことも顕著な特徴です。

「エコポイント」の認知率に関しては、８割以上にのぼり、小学校高学年では９割近くに達しています。また、６割近くの子どもが、“自分の家で「エコポイント」が付く商品の購入経験がある（購入予定がある）”と回答しました。

エコに関しては年々関心や認知度が高まっているようです。今後も、子どもたち一人一人が地球環境を守るためにできることは何かを“考える”機会をたくさん作ってあげると良いのではないでしょうか。

エコについての調査レポート：ネットマイル