●小中高生のネット利用学習、韓国のデジタル教科書、iPadの教育効果を調査発表 参加者募集 (2012年10月27日)
株式会社デジタル・ナレッジでは、eラーニング戦略研究所が調査した小中高生のネット利用学習、韓国のデジタル教科書、iPadの教育効果についての調査発表セミナーを１１月２１日（水）に開催することを発表し、参加者募集をしています。「小・中・高校生のPC利用学習、ネット利用学習に関する調査」「韓国におけるデジタル教科書導入に関する意識調査」、「iPadを活用した学習の効果検証」のセミナーです。
＜セミナー概要＞
◆ 開催日時 ： １１月２１日（水） １５：００～１７：００
◆ 場所 ： eラーニング・ラボ秋葉原 1F（インタラクティブセミナールーム）
◆ 定員 ： ２０名
◆ 費用 ： 無料
◆ 主な内容
・ 子供たちはPCやインターネットをどのように学習に利用しているのか？
・ 韓国が強力に推し進める“教育のデジタル化”の現状と課題は？
・ iPadの活用で、予習率100％・予習時間2倍・理解率85％を実現した事例とは？
◆ 主催 株式会社デジタル・ナレッジ
先着受付、定員に達し次第締め切られます。なおセミナー終了後には、希望者のみ個別相談会が予定されています。
韓国ではデジタル教科書の導入を進めているなか、教員に調査したところ「教育効果が高くない」、「著作権の問題がクリアできていない」などのデメリットも指摘されています。
また、iPadの活用で、予習率100%・予習時間2倍・理解率85%を実現したなど、効果を上げている事例の発表も予定されているようです。
デジタルを利用した学習が日常化している昨今、さまざまな情報を取り入れ、選択しながらより効果の高い方法を見出していけたらいいですね。
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投稿者 kksblog : 2012年10月27日 21:34
