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2020年度より、大学センター入試が廃止されることとなります。

脱「知識偏重」を目指し、思考力や判断力・表現力を含めた「確かな学力」を育むとうたわれている一方で、制度変更による混乱や負担増への危惧などが先に立つあまり、批判的な意見を持つ人も少なくありません。

今回の改革により、入試制度が変わるだけではなく、受験勉強のあり方や進路の選び方、また高校教育そのものにも影響が及びます。

どれだけ偏差値の高い大学に進学させたのか？という結果で評価されてきた高校は、今までの学習意欲の喚起を受験勉強に依存してきたところから、大きな方針転換を迫られることとなります。高校教育の役割は何なのか？を、より明確にしていかなければならなくなることでしょう。

このたびのフォーラムでは、答申に携わった中央教育審議会の委員の方や、実行に向けて動いている文部科学省の職員の方に「改革が、日本の教育に何をもたらすものなのか？」を、その場で問い、改革の中身について、その目的や意義の確認を行います。

また、すでに大学では独自の教育方針に基づいた入試改革が実践されています。その事例から、今後の大学の変化を予測し、「高校はどう変わらなければならないのか？」を参加者の方々と一緒に考える場にもなります。

大学センター試験が廃止となるのは、大変大きな変革ですね。

NPO法人NEWVERY