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授業研究編は、新教材の年間指導計画例をベースに、単元指導計画や指導案の解説・立案上の留意点を、授業研究での大切な視点に沿ってまとめています。

次に、実践編では、年間指導計画の立案や授業を実際に行う際に心得ておきたいこと、授業の進め方、ティーム・ティーチングの進め方、様々な活動を行う際の注意事項等、外国語活動・外国語科共通で重要となる事項の説明及び解説をまとめています。

実習編では、授業中によく使用する「クラスルーム・イングリッシュ」、ALT との打ち合わせに必要な「基本英会話」、外国語科で導入される「Small Talk」の例、英語を発音・発話する際の注意点をまとめた「発音トレーニング」「スピーキング・トレーニング」を収録。スキル別能力向上策もまとめています。

理論編は、「児童期の第二言語の学びの特徴」、新学習指導要領で導入された「主体的・対話的で深い学び」の小学校外国語教育での在り方、指導者の役割や「外国語活動と外国語科の連携の在り方」を具体的に説明及び解説。研修指導者編は、校内研修において、研修を実施する立場の先生方に有益な情報をまとめています。「教員の指導力向上を図る取組事例」には、5つの県・市・小学校等の研修事例を取り上げています。

ガイドブックが活用され、しっかり研修が行われることにより、外国語教育が充実したものになることが期待されます。

小学校外国語活動・外国語研修ガイドブック | 文部科学省