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青少年のインターネット利用内容は、高校生ではコミュニケーション（８９．６％）、動画視聴（７８．３％）、音楽視聴（７６．４％）が上位。中学生では動画視聴（６８．８％）、ゲーム（６８．７％）、音楽視聴（６５．２％）が上位。小学生ではゲーム（７３．８％）、動画視聴（５３．７％）、情報検索（４８．４％）が上位となりました。

青少年のインターネット利用は、学校種が上がるとともに長時間傾向に。とりわけ、青少年のスマートフォンを通じたインターネット利用が長時間化。高校では、６割前半がスマートフォンを通じて２時間以上インターネットを利用。平均時間は約１５５分となっています。

保護者への質問では、９割強がいずれかのインターネット接続機器でインターネットを利用しているという結果に。インターネットを利用する機器は、スマートフォンが６８．１％、ノートパソコンが４６．０％、デスクトップパソコンが２４．１％、タブレットが１７．９％、携帯電話が１４．２％。

保護者のインターネット利用内容は、情報検索が８７．３％、コミュニケーションが８６．１％、ニュースが７１．３％、地図・ナビゲーションが６９．３％。インターネットを利用している保護者のうち、３割台前半が２時間以上インターネットを利用。平均時間は約１０９分という結果になりました。

青少年がスマートフォンを利用する保護者のうち、８割台前半がいずれかの方法で青少年のインターネット利用に関する取り組みを実施。具体的には、「フィルタリングを使っている」が４３．４％、「子どものネット利用状況を把握している」が３４．１％、「大人の目の届く範囲で使わせている」が２６．０％と上位を占めました。

保護者のインターネットに関する啓発や学習の経験は、「学校で配布された啓発資料で知った」が５９．３％、「学校の保護者会などで説明を受けた」が５６．３％、「テレビや本・パンフレットで知った」が４９．９％に。

青少年のインターネット利用に関する保護者の取組を「実施している」との回答は、啓発や学習の経験のある保護者の方が高いという結果になりました。

子どもの安全を守るためには、保護者への啓発や学習の機会を多く持つことが重要なのかもしれません。

平成26年度青少年のインターネット利用環境実態調査 | 内閣府