東北学院大学稲垣研究室は2月23日、｢デジタルツインで実現！探究する学びの評価を新しくするワークショップ｣を都内で開催。探究的な学びにおけるデータ活用について｢情報収集の可視化｣｢アセスメントと学習過程の組み合わせ｣｢学 … 続きを読む 個人探究の「過程」を記録、「評価」「支援」の質を高める