文部科学省では平成１５年度、高等学校理科、同情報、小学校社会など、同一の教科を担当する教員同士の輪を広げ、教員の自発的なＩＴ指導力向上を促すことを目的としたモデル事業（「教育情報共有化促進モデル事業」）を実施した。

　このモデル事業の指定を受けた各地域の研究団体の研究成果を全国の教員に広めることを目的に今年１月、Ｗｅｂページ「教育情報の共有と実践ひろば」が開設された。サイトでは、全国の教員がＷｅｂ上で交流と実践を行うことができる場の提供を目指す。企画は文部科学省、東京工業大学の赤堀研究室の協力。
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ａｋ．ｃｒａｄｌｅ．ｔｉｔｅｃｈ．ａｃ．ｊｐ／ｅ−ｔｅａｃｈｅｒ／

　サイトは主に４つの内容で構成されている。
　１、指定団体へのリンク
　モデル事業の指定を受けた研究団体のホームページにリンクし、各研究団体の成果（授業でのＩＴ活用方法、教科指導用コンテンツ、コンテンツ作成のノウハウ等）を紹介している。掲載コンテンツは、小学校で１１件、中学校で１１件、高等学校で１２件。各団体へのアクセス数および更新情報が公開されている。平成１６年２月２８日現在で最もアクセスが多いのは、茨城県教育研究会家庭、技術・家庭教育研究部のサイト（ｈｔｔｐ：／／ｋｊｐ．ｊｐ／）でアクセス２５６１件。例えば、木材をのこぎりを使って加工する際に、どのようにのこぎりをひけばよいのか、イラストで示された形状にポイントをあてると、「引き方」の説明が表示される仕組みとなっている。中学生が授業で利用できるようなサイトだ。
　また、文部科学省が開発したネットワーク型コンテンツ及び「ＩＴ授業実践ナビ」も紹介されている。

　２、事例紹介
　モデル事業の成果を活用した実践事例を紹介。現在蓄積されている事例は、小学校の算数が２件、同理科１件、同体育１件、中学校の国語２件、同社会３件、同美術１件、同技術家庭１件、高校の理科と商業が１件ずつ。各事例について、ＰＤＦやメディアプレーヤーで閲覧できる。例えば、群馬県小野上村立小野上小学校の上原永護先生の事例は、授業を４０秒に収録したメディアプレーヤーで掲載。授業では、動物のイラストをプロジェクタで映し出し、動物がそれぞれ何匹いるか数える実践を紹介している。

　３、ＢＢＳ
　全国の教員が自由に意見交流することができる掲示板。掲示板は、ＩＴ全般、小学校教員同士、中学校教員同士、高校教員同士の４つの掲示板が用意されている。

　４、登録者専用
　指定団体のメンバーがモデル事業の成果を活用した実践事例を登録するページ。指定団体のメンバーのみ利用可。
　利用環境はＩｎｔｅｒｎｅｔ　Ｅｘｐｌｏｒｅｒ　５．０１以上、Ｎｅｔｓｃａｐｅ　Ｎａｖｉｇａｔｏｒ　６．０以上（ＩＥ５・５以上推奨）
　Ａｃｒｏｂａｔ　Ｒｅａｄｅｒ　４．０以上
　画面サイズ８００×６００以上（１０２４×７６８以上を推奨）
　フルカラーモードでの閲覧、Ｗｉｎｄｏｗｓ　Ｍｅｄｉａ　Ｐｌａｙｅｒ、ＲｅａｌＰｌａｙｅｒ等の動画再生プレイヤー（動画コンテンツを閲覧する場合）。

【2004年3月6日号】