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予算・施策

• 2025年6月17日
  中学校2校で学習eポータル＋AI型教材を活用～学習意欲と成果を見える化～兵庫県高砂市
• 2025年6月17日
  長期入院の子供への個別の学習支援を共同研究～治療と並行しながら自分のペースで学ぶ～岡山県
• 2025年6月16日
  デジタルクリエイション講座参加方式を入試に～創造力や実践力など多面的な能力を評価～京都府
• 2025年6月16日
  ネットパトロールの実施結果を公表～中高生1190人が問題のある書き込み～千葉県
• 2025年6月16日
  不登校や日本語指導が必要な児童生徒を支援～都内34自治体で3Dメタバースを活用～東京都
• 2025年5月21日
  中学生向けメタバース学習環境を構築～学習状況に応じてポイントを獲得～兵庫県姫路市
• 2025年5月21日
  県内すべての公立中学校に生成AIを導入～県・19市町連携での全校導入は全国初～山口県
• 2025年5月20日
  教員採用試験で大学3年生対象の選考区分を新設～受験の機会を複数回提供～静岡県／静岡市／浜松市
• 2025年5月20日
  革新的な総合型選抜｢アチーバー人材入試｣を実施～コンテストや英語外部試験の成果を評価～静岡県

最新セミナー情報

• 2025年5月29日
  【第121回教育委員会対象セミナー】＜松山開催＞ 2025年8月1日 2025年5月29日
• 2025年5月14日
  【第120回教育委員会対象セミナー】＜東京開催＞ 2025年7月9日 2025年5月14日

予算・施策｜その他の記事

• 2023年2月6日
  オンライン版チャレンジ教室を開催　バーチャル空間でクイズなどに挑戦【相模原市】
• 2023年2月6日
  高校生が瀬戸内町の課題解決を目指す　オンラインで大学生がサポート【鹿児島県瀬戸内町】
• 2023年2月6日
  人材確保に向けた教員再チャレンジ研修会　ペーパーティーチャーを対象に実施【茨城県】
• 2023年2月6日
  25人学級を小学3・4年生に順次拡大　小学1・2年生の導入効果を検証【山梨県】
• 2023年2月6日
  くまもと教育eスポフェスタ2023を実施　高校eスポーツの決戦大会を初開催【熊本市】
• 2023年2月6日
  全市立幼稚園へ4台ずつタブレット端末を導入　デジタル化により業務を効率化【熊本県八代市】
• 2023年2月6日
  教員採用選考応募人員の増加策などを発表　採用選考試験の一部を大学3年次に実施【東京都】
• 2023年1月5日
  バーチャル・ラーニング・プラットフォームを構築 仮想空間を活用して子供たちを支援【東京都】
• 2023年1月5日
  市を良くするためのアイデアなどを募集　子ども・若者の“声”募集箱を設置【川崎市】
• 2023年1月5日
  京都女子大学が人材育成に向けて包括的な連携　ICTなどの資源を活用して共同研究【京都市】
• 2023年1月5日
  マインクラフト内に紫式部公園を再現　市内の小学生が3週間かけて完成【福井県越前市】
• 2023年1月5日
  AIチャットボットを活用して児童の心をケア　朝の会と帰りの会で心の状態を記録【岡山県津山市】
• 2023年1月5日
  山形東高等学校が模擬国連をメタバース上で展開　アバターを活用して議論や交渉を実施【山形県】
• 2022年12月7日
  地域おこし協力隊でデジタル人財育成　都市部在住者を研修【北海道東神楽町】
• 2022年12月7日
  市内児童の体力テストの結果改善に向けて結果をデジタルで入力・集計や分析【神戸市】
• 2022年12月7日
  過酷な状況にある副校長・教頭の勤務時間　時間外在校等勤務時間は平均70時間以上【千葉県】
• 2022年12月7日
  教員免許保有者で教職未経験者などを対象にペーパーティーチャーセミナーを開催【埼玉県】
• 2022年12月7日
  部活動大阪モデルの実現に向けて合同部活動のためのペアリングを検討【大阪府】
• 2022年12月7日
  行政外部から助言を行う複業人材を募集　情報発信強化とDX推進を実施【大阪府寝屋川市】
• 2022年12月7日
  バーチャル教育空間を活用した不登校対策を推進　検証結果に基づき課題を抽出【東京都小金井市】
• 2022年12月7日
  ふるさと納税型クラウドファンディングを実施　コトづくりができる学生を育てる【長崎県佐世保市】

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