| ・資質・能力の育成につながる学習評価のプロセスを検討～プログラミング教育のフローを見直し ・学校情報化認定の説明会を開催 JAET ・教科書の構造理解は探究学習の基礎～教科書研究センターが第３回ウェビナー |
＝1面 |
| ・自治体全体のセキュリティ体制を強化、教育委員会も対象に | ＝2面 |
| ・統合的な理解・総合的な発揮とは ～堀田龍也教授・東京学芸大学副学長 |
＝3面 |
| ・AI×ものづくりで未来を拓く ～第7回Dコン、企業評価額第１位は豊田高専 ・Nasef JAPAN、全国組織として活動拡大、産業界と教育界で共創 |
＝4面 |
| ・インタビュー「中高生のためのブックガイド ネットとAI時代の情報リテラシー －調べ、考え、発信する力」監修・梅澤貴典氏に聞く ・検定を活用して「消費者力」をつけよう～一財・日本消費者協会 |
＝5面 |
| ・東京駅から修学旅行の第一便が関西方面に向けて出発 ～修学旅行出発式 |
＝6面 |
| ・「学びの多様化学校」84校に～全国300校を目指してマイスターを派遣 |
＝7面 |
| ・教育委員会ニュース・教育環境整備ニュース | ＝8面 |
| 【より質の高い学びを実現する】 ・情報活用能力を基盤に探究的な学びを実現 ・中核的な概念を整理し、使いやすい学習指導要領に ・校務DX環境の構築に向け、補正予算で初期費用等を支援 |
＝1面 |
| 【年頭所感：2～12面】 | |
| ・文部科学省・省庁 | ＝2・3面 |
| ・教育関連団体 | ＝4・5・6・7面 |
| ・47都道府県教育長 | =8・9・10・11・12面 |
| ・2025年度文科省補正予算～施設整備などに3545億円～教育環境向上と老朽化対策を | ＝13面 |
| ・「寄稿 次期学習指導要領に向けて」～情報活用能力を探究に活かす | ＝14面 |
| ・日本料理の出前授業を通して食と水について考える～東京都立桜修館中等教育学校 | ＝15面 |
| ・【2026新春鼎談】次世代DX環境構築に向けて～「ゼロトラスト」を整理して構築～共同調達は「ルール」「運用」の見直しの契機 | ＝16面 |
