| ・AI活用に期待と懸念 「教員の不足感」が増加～TALIS2024 ・次期学習指導要領 各教科WGで検討 ・AI人材の早期育成・社会実装に貢献～GCI2025summer |
＝1面 |
| 【第51回全日本教育工学研究協議会 全国大会 茨城つくば大会】 ・「資質能力の育成」は「情報量」が左右する＜高橋純教授＞ ・生成AIは学びの伴走者＜森田充教育長＞ |
＝2面 |
| 【デジタル基盤を学びに活かす：3-5面】 ・情報モラル教育は保護者を巻き込む 低学年に出前授業 ・経験や立場にかかわらず課題～情報セキュリティに関する意識調査 |
＝3面 |
| ・デジタルのメリットを生かして全員が論説文の展開を理解する ・ICTで育つ児童の学びの自走 国語デジタル教材 現場の手応え |
＝4面 |
| ・全小中にデジタルドリル 教員が柔軟に活用・意欲向上に効果 ・生成AIで意見を要約して共有 「ふり返り」の質を高める |
＝5面 |
| ・教育用アカウントで多様なAI活用＜木田博教育DX担当部長＞ ・想像力、共感力、応用力、判断力などを見取る＜小﨑誠二教授＞ |
＝6面 |
| ・教育の地域間格差解消へ 「AI学校司書」で目指すこと ・研究することの面白さとは 国立科学博物館長が中学生に講演 |
＝7面 |
| ・学校制服・体操服に新たな提案 学校ニーズ・気候変動に対応 ・動画で伝えるセルフケア 高校生が企画から編集まで |
＝8面 |
| ・地場産物活用促進に向けガイド作成 文科省・農林省 ・適切な委託業者選択を 学校給食の安定運営に通知 |
＝9面 |
| ・教育委員会・自治体・学校ニュース | ＝10面 |
| 【デジタル学習基盤で学びを深める】 ・学校の生成AI活用 ガイドラインVer2.0（案）まとまる ・2024年度補正予算が決定 DX人材育成を支援 ・学校ネットワーク環境整備に大規模予算 |
＝1面 |
| 【年頭所感：2～12面】 | |
| ・文部科学省・省庁 | ＝2・3面 |
| ・教育関連団体 | ＝4・5・6・7面 |
| ・47都道府県教育長 | =8・9・10・11・12面 |
| ・教職員に集中する情報をクラウド管理で業務削減～石垣市教育委員会が統合型校務支援システム「C4th」クラウド版を導入 | ＝13面 |
| ・教育委員会・自治体・学校ニュース／新刊紹介 | ＝14面 |
| ・データ活用で学級風土づくり デジタル教材の効果も高まる～富山県黒部市立たかせ小学校 ・【新連載】GIGA第2期の個別最適な学び ①自覚的な学びを創造する～佐賀市立本庄小学校 |
＝15面 |
| ・消費者教育フェスタ開催 早期の消費者教育で安全等の選択眼養う ・和食で特別出前授業 「だしで味わう和食の日」今年10回目～港区立白金小学校 |
＝16面 |
| ・公立学校整備に2076億円 2024年度補正予算が成立 | ＝17面 |
| ・【2025新春鼎談】子供の学びを拡げ教員負荷も下げる環境へ 情報資産分類で様々な選択肢を判断 | ＝18面 |
