| ・生成AI時代の教育設計をOECDが報告 ・医療ロボット「ダビンチ」第一人者が語る可能性と課題 |
＝1面 |
| ・千葉県内小中学校の教育DX事例を共有 ・「教える」から「支える」授業へ～杉並区立松ノ木小学校 |
＝2面 |
| ・日本ICT教育アワード×全国ICT教育首長協議会を開催 | ＝3面 |
| ・学校徴収金システムで負担軽減～船橋市立湊町小学校 ・生成AIの校務利用を普及～生成AIパイロット校が参集 |
＝4面 |
| ・学校安全・防災特集 | ＝5面 |
| ・環境負荷の低減に貢献～発泡スチロール協会の取組 ・家庭科で「Sマーク」の家庭科授業～練馬区立大泉第三小学校 |
＝6面 |
| ・民泊家庭115軒がお迎え～徳島県西部「そらの郷」 ・心と体の不調を早期発見し医療につなぐ学校健診システム |
＝7面 |
| ・教育委員会・自治体・学校ニュース | ＝8面 |
| 【より質の高い学びを実現する】 ・情報活用能力を基盤に探究的な学びを実現 ・中核的な概念を整理し、使いやすい学習指導要領に ・校務DX環境の構築に向け、補正予算で初期費用等を支援 |
＝1面 |
| 【年頭所感：2～12面】 | |
| ・文部科学省・省庁 | ＝2・3面 |
| ・教育関連団体 | ＝4・5・6・7面 |
| ・47都道府県教育長 | =8・9・10・11・12面 |
| ・2025年度文科省補正予算～施設整備などに3545億円～教育環境向上と老朽化対策を | ＝13面 |
| ・「寄稿 次期学習指導要領に向けて」～情報活用能力を探究に活かす | ＝14面 |
| ・日本料理の出前授業を通して食と水について考える～東京都立桜修館中等教育学校 | ＝15面 |
| ・【2026新春鼎談】次世代DX環境構築に向けて～「ゼロトラスト」を整理して構築～共同調達は「ルール」「運用」の見直しの契機 | ＝16面 |
