| ・次期学習指導要領～進む学習内容の再編・再整理 ・「デジタルな形態も含む教科書」選択可能に～指針やガイドラインを国が策定 ・次世代型校務DXは「引き算」の英断を 毛利靖・茨城大学教育学部副学部長 |
＝1面 |
| ・教育DXを推進する17自治体を表彰 ICT CONNECT21 | ＝2面 |
| ・中高生の多彩な「探究」が集結 ～デジタル学園祭「第３回全国情報教育コンテスト |
＝3面 |
| 【特集】EDIX東京2026：4-7面、14面 ・会場レイアウト図 ・セキュリティの仕組みを提案【ソリトンシステムズ】 |
＝4面 |
| ・デジタル採点システム「デジらく採点2クラウド」【スキャネット】 ・学習者の成長を「見とる」機能を実装予定【日本データパシフィック】 ・全員の学習状況を「一覧表示」【ゼッタリンクス】 ・ClassCloudが生成AIパッケージを提供開始【Mikulak】 ・制服や体操服のフリマサービス「UNINOWA」【カンコ－学生服】 ・校務と学びのDXソリューション【大塚商会】 |
＝5面 |
| ・柔軟な対応とシステムで学校の特色を最大限に反応【ウェルダンシステム】 | ＝6面 |
| ・学習用iPad、校務用MacをJamfで最適管理【Jamf Japan】 ・学校管理者の負担を軽減【アルプスシステムインテグレーション】 |
＝7面 |
| ・生活改善ポイントは15分の早起きから～子どもの『睡眠』と『発達』 ・全児童にオリジナルTシャツを寄贈～東京・板橋区立新河岸小学校 |
＝8面 |
| 【特集】春の学校図書館：9-11面 ・家庭科と国語が往還する体験で学びを深める実践～茅野市立金沢小学校 ・授業の中で生まれた個々の問いを「ナゾトキ」に～杉並区立高井戸中学 |
＝9面 |
| ・留学生との交流に学びを深める調べ学習～東京学芸大学附属世田谷中学校 ・第45回全国学校図書館研究大会「札幌大会」開催 |
＝10面 |
| ・【特別対談】好奇心や疑問が学びの出発点に～ ～図書館を使った調べるコンクール 第30回記念 |
＝11面 |
| ・学校施設・設備 | ＝12面 |
| ・教育委員会・教育環境整備ニュース | ＝13面 |
| ・次世代校務環境の構築は「調達前から運用まで」 見据えた全体設計を「企業共創」で支援する 谷氏とアライドテレシス、ソリトンシステムズが討議 |
＝14面 |
| 【より質の高い学びを実現する】 ・情報活用能力を基盤に探究的な学びを実現 ・中核的な概念を整理し、使いやすい学習指導要領に ・校務DX環境の構築に向け、補正予算で初期費用等を支援 |
＝1面 |
| 【年頭所感：2～12面】 | |
| ・文部科学省・省庁 | ＝2・3面 |
| ・教育関連団体 | ＝4・5・6・7面 |
| ・47都道府県教育長 | =8・9・10・11・12面 |
| ・2025年度文科省補正予算～施設整備などに3545億円～教育環境向上と老朽化対策を | ＝13面 |
| ・「寄稿 次期学習指導要領に向けて」～情報活用能力を探究に活かす | ＝14面 |
| ・日本料理の出前授業を通して食と水について考える～東京都立桜修館中等教育学校 | ＝15面 |
| ・【2026新春鼎談】次世代DX環境構築に向けて～「ゼロトラスト」を整理して構築～共同調達は「ルール」「運用」の見直しの契機 | ＝16面 |
