【第126回教育委員会対象セミナー】＜東京開催＞ 
中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査 
全国の新鮮な魚介が集合「SAKANA＆JAPAN FESTIVAL」11/28日～30日 日比谷公園で開催 
全教職員に公用スマホ導入 業務改善・校務DXに効果大～千代田区立九段中等教育学校 
「蓄電池人材」育成に注力～蓄電池産業の未来は明るい 
愛媛県独自のCBTシステム「EILS」稼働開始 読書通帳アプリなどさらに機能を拡張＜愛媛県教育委員会 義務教育課教育指導グループ担当係長 加賀山芳明氏＞ 
学校の生成AI活用、生徒活用で好循環～スタディポケット調べ 
Ｓｋｙ、教育現場専用の業務支援アプリ「SKYMENU Mobile」を12/26に発売〜校務スマート化をサポート 
小学校｢総合的な学習の時間｣に｢探究の領域｣｢情報の領域｣ 
「情報の時間」全学年で実施 “失敗から学ぶ”前提に設計 2025年度文部科学省研究開発学校研究発表会 
11月24日は｢和食の日｣ ～｢五味｣や”挽く”体験で和食への興味を促す～特別出前授業を実施 
江崎グリコ、万博・大阪ヘルスケアパビリオン出展ブース「細胞ケア研究所」をWeb-VRで再現し一般公開 
中国・四国で77.9%が小学校で制服着用 全国では26.6%〜カンコー学生服調べ 
埼玉県、不登校支援で教育メタバース「FAMcampus」を運用開始 新たな居場所や学びの選択肢を提供 
千葉県の不登校の児童・生徒に3Dメタバースで探究学習もできる居場所を提供〜DNP×レノボ 
Google for Education「子どもの学びはここまで進化する！GIGA先進校が進める Gemini 活用最前線」12/10配信 
文部科学省「学校のICT環境整備3か年計画」策定 教員1人1台の業務用ディスプレイを積算 
2025年度文部科学省概算要求 GIGAスクール構想第2期の基盤整備を強化 
学生の生成AI利用率は54.5% 教育現場の生成AI活用は実装フェーズに？〜仙台大AI教育研究チーム調査から 
富山高専、GX人財育成のための特別講義「洋上風力発電について学ぼう！」を開催 
小中学生の２割以上が「運動嫌い」理由は“人と比べられることが嫌”？――JA共済連「小中学生の運動に対する意識調査」 
カシオ計算機、サンリオキャラクターのラベルが作れるラベルプリンターを発売 
肥満児童(生徒）への個別的な相談指導など栄養教諭が行う相談指導事例集を公表 
愛媛県独自のCBTシステム「えひめICT学習支援システム」～2022年度から本格的に活用 
生成AIにも対応「情報モラルかるたVer.2.0」を発売〜NEL&M 
定時制科学部から「宙わたる教室」へ 科学の出発点は自然現象への好奇心 
夢の内容をすぐ忘れる要因とは～浅い眠りで記憶が消去される仕組みを解明 
【第127回教育委員会対象セミナー】＜福岡開催＞ 
2026年度文部科学省概算要求 次世代校務DX環境に初期費用 
「日本人の国別英語力ランキング」は世界96位～「話す・書く」力の低さが課題に～「EF英語能力指数」第15回調査 
