文科省「教育情報セキュリティポリシーハンドブック」「次世代校務DXガイドブック」を作成・公表 
現在の｢課題｣を解決する｢未来の仕事｣を考える～教員が「未来のしごとワークショップ」を体験 
文部科学省「新たな教師の学び」に対応したオンライン研修コンテンツ開発事業 公募5/30締切 
大阪大学、附属図書館全4館に顔認証を導入、入館ゲートと自動貸出返却装置を顔認証で利用可能に 
【特集】EDIX（教育総合展）東京2025 
「スタディサプリfor SCHOOL」を活用した高校生向け進路適性診断検査サービスを開始 
「デジタル活用推進事業債（仮称）」を創設 【文科省】24年度補正・25年度予算 
両備システムズ、小中学校向け教員業務改善ツール「校務の宝箱シリーズ」を開発 
中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査 
優れた読書活動の学校や図書館などを表彰、ポスターセッションでは取組事例を発表～2025年度「子どもの読書活動推進フォーラム」 
2025年度文部科学省概算要求 GIGAスクール構想第2期の基盤整備を強化 
夢の内容をすぐ忘れる要因とは～浅い眠りで記憶が消去される仕組みを解明 
体育館の空調整備が加速～補正予算で交付金を創設～文科省 
文部科学省、読書を通じたまちづくりモデル事業に滋賀県教委など8団体を採択 
春の学校図書館特集 
【連載】GIGA第2期の個別最適な学び「④学びのDXと校務DXの両面からの授業改善～石川県能美市立浜小学校～」中村学園大学教育学部 山本朋弘教授 
文部科学省「学校のICT環境整備3か年計画」策定 教員1人1台の業務用ディスプレイを積算 
博報堂教育財団こども研究所、小中学生2,400人に調査した｢こども定点2024｣を発表 
文部科学省 日本型教育の海外展開推進事業（EDU-Portニッポン） が２つの公募を実施中 
ジブラルタ生命、小学生から高校生向け金融教育セミナーの専用ホームページを開設 
学校図書館に関する資料や研究・実践の発展に向けて～学校図書館資料保存センター 
学習資料「一家に1枚 ヒトゲノムマップ」第4版第1刷を公表 文科省 
愛媛県独自のCBTシステム「EILS」稼働開始 読書通帳アプリなどさらに機能を拡張＜愛媛県教育委員会 義務教育課教育指導グループ担当係長 加賀山芳明氏＞ 
【鼎談】部分最適から全体最適へ――NEXT GIGA・次世代校務DXを成功に導くICT環境整備とは【アライドテレシス】 
コニカミノルタ「tomoLinks」がすららドリルと連携へ AI×AIで学習の分析と提案を強化 
授業中の｢居眠り｣8割 保護者の4割近く 対策｢何もしない｣ 専門医心身の発育に影響も 
新学習指導要領に対応した『学習評価の在り方ハンドブック』を作成 
東京書籍、学習者一人ひとりに寄り添うAI対話型学習サービス「教科書AI ワカル」をリリース 
次の学習指導要領は大きな節目 堀田龍也教授・東京学芸大学教職大学院学長特別補佐 
量子コンピュータのしくみを楽しく体験 日本科学未来館のい常設展示がリニューアル 
