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予算・施策

• 2025年6月17日
  中学校2校で学習eポータル＋AI型教材を活用～学習意欲と成果を見える化～兵庫県高砂市
• 2025年6月17日
  長期入院の子供への個別の学習支援を共同研究～治療と並行しながら自分のペースで学ぶ～岡山県
• 2025年6月16日
  デジタルクリエイション講座参加方式を入試に～創造力や実践力など多面的な能力を評価～京都府
• 2025年6月16日
  ネットパトロールの実施結果を公表～中高生1190人が問題のある書き込み～千葉県
• 2025年6月16日
  不登校や日本語指導が必要な児童生徒を支援～都内34自治体で3Dメタバースを活用～東京都
• 2025年5月21日
  中学生向けメタバース学習環境を構築～学習状況に応じてポイントを獲得～兵庫県姫路市
• 2025年5月21日
  県内すべての公立中学校に生成AIを導入～県・19市町連携での全校導入は全国初～山口県
• 2025年5月20日
  教員採用試験で大学3年生対象の選考区分を新設～受験の機会を複数回提供～静岡県／静岡市／浜松市
• 2025年5月20日
  革新的な総合型選抜｢アチーバー人材入試｣を実施～コンテストや英語外部試験の成果を評価～静岡県

最新セミナー情報

• 2025年5月29日
  【第121回教育委員会対象セミナー】＜松山開催＞ 2025年8月1日 2025年5月29日
• 2025年5月14日
  【第120回教育委員会対象セミナー】＜東京開催＞ 2025年7月9日 2025年5月14日

予算・施策｜その他の記事

• 2022年9月9日
  リカレント教育を推進　ドコモgaccoと連携協力協定【京都府】
• 2022年9月9日
  教職経験のないペーパーティーチャーを対象に 「教員スタートプログラム」を開始【神戸市】
• 2022年9月9日
  夏休みの自由研究や絵日記等をテーマにした小学生対象のプログラミングコンテストを開催【宮崎県】
• 2022年9月9日
  部活動地域移行の取組としてプロチームによるスポーツ指導を開始【大阪市】
• 2022年9月9日
  福知山の大学生×プロマインクラフター監修 　「福知山城マインクラフト」完成【京都府福知山市】
• 2022年9月9日
  教職員の働き方改革とゼロカーボンシティを実現　小中学校等に低コスト複合機を導入【長崎市】
• 2022年9月8日
  社会課題の解決や地域経済の活性化等に向け　埼玉大とイノベーションで覚書【さいたま市】
• 2022年9月8日
  オンライン学習用のPC・情報端末を新規購入した大学生等への補助を開始【千葉県四街道市】
• 2022年9月8日
  大学生が講師となり市内小学校で　ICTリテラシー教室を実施【埼玉県春日部市】
• 2022年9月8日
  プログラミング学習の充実に向けて産官学連携　情報活用能力の育成を目指す【千葉県木更津市】
• 2022年9月8日
  体験授業で進学への不安を緩和　一足早く「中1」気分を【茨城県つくばみらい市】
• 2022年9月8日
  市内の全小中学校7校にAI型教材を導入　ICTの効果的な活用を推進【北海道留萌市】
• 2022年9月8日
  デジタル人材の育成・確保に必要な施策を検討　ワーキンググループを設置【北海道】
• 2022年8月17日
  子供のため活動する会員を支援　日Ｐ退会し会費や労力を会員に還元＜都小P会長　岡部健作氏＞
• 2022年8月17日
  メールでも円滑に意志疎通～東京・足立区P連　テキストコミュニケーション研修会
• 2022年8月3日
  1人1台端末を使って悩みや不安を相談　臨床心理士の資格を持つ相談員が対応【福岡市】
• 2022年8月3日
  休日の部活動の地域移行に向けて外部人材を活用　人材リストの作成を検討【鹿児島県薩摩川内市】
• 2022年8月3日
  BIツールで可視化された教員のレポートを管理職がどう活用できるかを検証【埼玉県久喜市】
• 2022年8月3日
  学校教育における情報活用教育の連携協定を締結　ライブラリー共有システムを構築【熊本県高森町】
• 2022年8月3日
  大学生に教員という職業の魅力を伝える 「彩の国かがやき教師塾」を実施【埼玉県】
• 2022年8月3日
  情報端末を活用した手話言語の授業を実施　手話の動きがあっているかAIが判断【大阪市】

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