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このプロジェクトにおける目標は、まず「学校のグローバル化の推進」があります。現状では教育委員会として派遣教員を推薦するメリットが少ないのが実情でしたが、地域教育のリーダー候補生として派遣することで、派遣が教員のキャリアパスの一環となります。また、帰国教員のネットワーク構築による積極的な活用が見込まれます。

小学校英語教育の早期化・教科化が話題になっていますが、それに対応する英語教育のリーダー育成にもなります。英語圏の日本人学校と近隣補習授業校に若手教員を併任派遣して、現地校とも交流しつつ英語教育指導のスキルアップを図ります。

さらに地域における国際交流の推進です。2019年にラグビーワールドカップ、2020年に東京オリンピック・パラリンピック大会と国内で多くの外国人が訪れるスポーツイベントが予定されていますが、この機会に草の根外交のリーダーとして活躍できるような人材の育成、また逆に、派遣中に在外教育施設における日本教育・文化の積極的発信も考えられています。

グローバル教育の実現には、それを担う先生の中にグローバルな人員が必要となるでしょう。英語教育の早期化も実現に向けて進んでいる今、人材の育成は急務です。現場の人材不足という現状もあるでしょうが、派遣は未来への投資と言えるのではないでしょうか。

「トビタテ　教育プロジェクト」の始動について