教育家庭新聞社
教材はこちら

調査内容は実技調査と質問紙調査に分かれており、実技調査は現在、各学校で行われている体力テストと同じです。質問紙調査は児童生徒に対する調査は生活、食、運動の習慣についてのアンケート、学校に対する調査は運動会などの実施、運動部活動の状況、屋外運動場の状況など、学校での体育的活動の取り組み状況や体育教育のための整備状況に関する調査です。

これらの調査結果により、児童生徒の体力・運動能力と生活習慣、食習慣、運動習慣や、学校における体育的活動の取り組み状況などとの相関関係を分析します。これにより国や教育委員会などが子どもの体力向上に関する継続的な検証改善サイクルを確立すること、学校が各児童生徒の生活などを把握し、学校に置ける体育・健康に関する指導などの改善に役立てることを目指しています。

今後は各学校に対して参加意向調査が行われ、夏にかけて調査が実施されます。結果の公表は１２月頃が予定されています。公表される結果は、国全体、各都道府県、地域の規模別の調査結果であり、市町村名、学校名などを明らかにした結果の公表は行われません。市町村・学校の結果は、各自治体や学校が自己の結果を公表するかを判断することになります。

体力向上、健康増進は子ども達の健やかな成長にとっても大切なことです。しかし学年は違いますが、学力に続いてまた新しい調査が増えるのか、という印象もぬぐえません。学校で実施されるのですから、正規の日課の時間を割くことになるのでしょう。生活習慣はさまざまな他の調査でも行われるでしょうし、一本化、簡略化できることはなるべく省き、学校や教員、子ども達の負担にならないように実施されることを願いたいものです。

■関連記事
体は大きいのに、体力は低下傾向続く がんばれ今の子どもたち！
ストップ！子どもの体力低下　各地で実践


平成20年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査に関する実施要領について