教育家庭新聞社
教材はこちら

調査内容は、(１) 年次有給休暇の取得状況に関すること　(２) 勤務時間内の業務に関すること　(３) 勤務時間外に行っている業務に関すること　(４) 業務内容に関すること　(５) 悩みに関すること　(６) 改善策に関すること　(７) ４５分休憩時間に関すること　(８) パワー・ハラスメント及びセクシャル・ハラスメントに関することです。

「年次有給休暇の取得状況」については、全体で見た場合、５３．５％の教員が１０日以下と答えており、最も多いのが６～１０日の３５．９％となっています。小学校と高等学校は全体とほぼ同じような状況になっており、中学校では１０日以下と答えたのは６０．２％で最も高く、特に５日以下と答えた割合が他の校種と比べて高くなっていることがわかりました。

「勤務時間内の業務量」については、全体で見た場合、「多いと思う」「どちらかというと多いと思う」と答えたのが７７．６％で、４人に３人の割合で業務量が多いと感じていることが明らかになりました。小学校、中学校、高等学校、特別支援学校でいずれも７０％以上の教諭が業務量の多さを感じています。

「日頃の業務内容等の中で個人的に悩んでいること」について、全体で見た場合は、「授業の進め方、教え方」（２６．７％）が最も多く、次いで、「校務分掌上の仕事」（２０．７％）、「学級・保健室・事務室等の経営」（７．５％）、「児童・生徒の人間関係」（７．４％）の順となっています。

「所定の時間で取れている休憩時間」については、全体で見た場合、７０．８％が「２０分」以下しか取れていない状況でした。校種別に見ると、「２０分」以下しか取れていないのは、小学校で８９．２％、中学校で８４．５％、高等学校３１．１％、特別支援学校７１．５％という結果になりました。

同報告書には、他にもいろいろな調査結果が記載されていますので、ぜひ参考のために一読をしてみてはいかがでしょうか。この調査結果からは先生の勤務の過酷さが浮き彫りになっています。今後、もっと勤務状況等が早急に改善されていくことが望まれます。

■関連記事
教員の勤務負担軽減に関する調査研究事業について～文部科学省
本人の希望で自宅勤務が可能に　日本HPで新制度の導入開始
文科省、教員勤務実態調査報告書を上梓　2時間近い残業が行われていることなどをまとめ

教職員の勤務の実態や意識に関する調査報告書