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午前にはオープニングトーク、タブレット活用実践パネルディスカッション、賛助会員２分間プレゼンが行われます。パネルディスカッションでは、柏市教育研究所の佐和伸明氏がコーディネータを務め、３校の小学校の教員がパネリストとして参加します。

午後からはプロジェクトセッション、ワークショップ、クロージングトークが行われます。ここでは全国の教育現場でのタブレット活用法の紹介や、活用手法についてワークショップの形で学ぶことができます。プロジェクトセッションでは、フォトポエム、ニュース制作といったコンテンツ制作、国際交流、ネットでカルタではネットを介したコミュニケーション、その他プレゼン力育成などが予定されています。

ワークショップは「一人１台タブレット端末でつくる協働学習」、「タブレット端末を活用したデジタルリーフレットづくり」、「iBooksで自作デジタル教科書づくり」の３講座が予定されています。公開研究会の参加申し込みの際にいずれかを選択しますが、それぞれに人数制限があります。

この研究会への参加は、ネット経由での申し込みが必要です。D-project2のホームページにある、春の公開研究会2014の案内ページから申し込みフォームへのリンクに進むことができます。D-project2は「基本基礎」だけでなく、「豊かな学力」と「メディア表現」を結びつける「メディア想像力」をキーワードに活動しています。新しい視点での教育と出会えるかもしれませんね。

htt3月21日開催予定の「D-project春の公開研究会」テーマは「協働的な学びと魅惑のタブレット端末」