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予算・施策

• 2025年12月10日
  ｢情報的健康とっとりプロジェクト｣を展開～学生と協力して啓発コンテンツを制作～鳥取県
• 2025年12月10日
  不登校の子供の支援に学びの多様化学校を開校～南九州大学のキャンパス内に設置～宮崎県都城市
• 2025年12月10日
  福岡県で唯一の音楽大学が2026年4月に開学～音楽に加えてICTスキルも身につける～福岡県
• 2025年12月9日
  企業版ふるさと納税で教育・研究活動拡充～鳥羽商船高等専門学校が寄附を募集～三重県鳥羽市
• 2025年12月9日
  普通教室などのネーミングライツパートナー募集～校内に事業者名や商品名を付与～神戸市
• 2025年12月9日
  ものづくり人材の育成に向けて県立高等専門学校を設置～AIの急速な進展などに対応～愛知県
• 2025年12月8日
  高度AI教育をIT未来高校やつくばサイエンス高校で展開～LLMや生成AIチャットボット開発など～茨城県
• 2025年12月8日
  不登校の児童生徒にメタバース空間を提供～社会的自立に向けて自己決定の方法を学ぶ～富山市
• 2025年12月8日
  小中一貫の教科として言語探究科(仮称)を新設～総合・国語・英語を一体的に学ぶ～千葉県市川市

最新セミナー情報

• 2025年12月4日
  【第128回教育委員会対象セミナー】＜名古屋開催＞ 2026年2月13日 2025年12月4日
• 2025年12月4日
  【第127回教育委員会対象セミナー】＜福岡開催＞ 2026年2月5日 2025年12月4日

予算・施策｜その他の記事

• 2021年5月3日
  慶應義塾大学SFC研究所と地方創生に向け連携　論理コミュニケーションの効果検証【宮崎県延岡市】
• 2021年5月3日
  AIを利用して生徒の発話内容をテキスト化　知識構成型ジグソー法に活用【広島県安芸太田町】
• 2021年5月3日
  業務改善アクションプランの改訂版を作成　教職員に週1日の半日日課の導入を検討【長崎県】
• 2021年5月3日
  とくしまSDGs消費者教育教材のサイトを公開　クイズや動画でエシカル消費を学ぶ【徳島県】
• 2021年5月3日
  さがみはらGIGAスクールハンドブックを作成 1人1台端末で目指す方向をまとめる【相模原市】
• 2021年5月3日
  小中学校の全662教室に視力検査表を掲示　児童生徒が月1回の検査を実施【神奈川県大和市】
• 2021年5月3日
  京都女子大学が産学連携の授業を展開　サイバーセキュリティの重要性などを講義【京都市】
• 2021年5月3日
  産官学が連携し個別最適な深い学びを実現　「小金井モデル」の確立に向けて【東京都小金井市】
• 2021年5月3日
  全国初となる25人学級を小1でスタート　2022年度は小2でも実施する予定【山梨県】
• 2021年5月3日
  ICT教育に関する包括連携協定を締結　デジタル教育ツールの活用を進める【東京都町田市】
• 2021年5月3日
  県立中等教育学校のあり方について報告書を提出　将来的な対応について2023年度に検討【新潟県】
• 2021年5月3日
  特別支援教育におけるICT教育連携事業を実施　盲学校4校をWeb会議でつなぎ遠隔授業【北海道】
• 2021年5月3日
  教育施策の根本方針「東京都教育施策大綱」を策定　東京型教育モデルという新たな学びを創出【東京都】
• 2021年5月3日
  「ICT教育推進課」を新設して組織体制を一元化　格差が生じないよう校種を超えて取り組む【埼玉県】
• 2021年5月3日
  4者が5G時代の新たな産業創出に向けて連携 DXプラットフォームを新たに立ち上げ【新潟市】
• 2021年5月3日
  就学援助システム導入で教育委員会の業務効率化　申請受付から支給までを一元管理【札幌市】
• 2021年5月3日
  北海道と北海道大学が包括連携協定を締結　北海道の活性化に向けて双方の強みを発揮【北海道】
• 2021年5月3日
  ひきこもりに関する実態調査を実施　40代以上のひきこもりが半数を占める【秋田県】
• 2021年5月3日
  GIGAスクール構想時代のICT活用ガイド　校種ごとに分割したガイドも公開【埼玉県】
• 2021年4月6日
  全公立小学校を30人以下学級に編成　市費で常勤講師を配置【岡山県高梁市】
• 2021年4月6日
  ICTを活用した特別支援教育に関する連携協定　課題解決に向けてICTの活用を図る【島根県】

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