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予算・施策

• 2025年6月17日
  中学校2校で学習eポータル＋AI型教材を活用～学習意欲と成果を見える化～兵庫県高砂市
• 2025年6月17日
  長期入院の子供への個別の学習支援を共同研究～治療と並行しながら自分のペースで学ぶ～岡山県
• 2025年6月16日
  デジタルクリエイション講座参加方式を入試に～創造力や実践力など多面的な能力を評価～京都府
• 2025年6月16日
  ネットパトロールの実施結果を公表～中高生1190人が問題のある書き込み～千葉県
• 2025年6月16日
  不登校や日本語指導が必要な児童生徒を支援～都内34自治体で3Dメタバースを活用～東京都
• 2025年5月21日
  中学生向けメタバース学習環境を構築～学習状況に応じてポイントを獲得～兵庫県姫路市
• 2025年5月21日
  県内すべての公立中学校に生成AIを導入～県・19市町連携での全校導入は全国初～山口県
• 2025年5月20日
  教員採用試験で大学3年生対象の選考区分を新設～受験の機会を複数回提供～静岡県／静岡市／浜松市
• 2025年5月20日
  革新的な総合型選抜｢アチーバー人材入試｣を実施～コンテストや英語外部試験の成果を評価～静岡県

最新セミナー情報

• 2025年5月29日
  【第121回教育委員会対象セミナー】＜松山開催＞ 2025年8月1日 2025年5月29日
• 2025年5月14日
  【第120回教育委員会対象セミナー】＜東京開催＞ 2025年7月9日 2025年5月14日

予算・施策｜その他の記事

• 2020年3月2日
  成増ヶ丘小でプログラミング教育の研究発表会　配布した研究紀要をWebで公開【東京都板橋区】
• 2020年3月2日
  港陽小学校の授業をパーソルP&Tが支援　プログラミングの楽しさを伝える【東京都港区】
• 2020年3月2日
  市民サービス向上に向けソフトバンクと連携　ＩＣＴを活用して社会課題を解決【兵庫県川西市】
• 2020年3月2日
  ケータイ・スマホルールのカレンダーを作成　インターネットを安全に使うために【静岡県】
• 2020年3月2日
  ｢福岡TSUNAGARU Cloud｣開始　学習のポイントを伝える動画を配信【福岡市】
• 2020年3月2日
  ｢つくばこどもクエスチョン2020｣を開催　研究者の日々のプロセスに触れる【茨城県つくば市】
• 2020年3月2日
  戸田市と県立学校3校が包括連携協定を締結　4者が持つ資源を有効に活用【埼玉県戸田市】
• 2020年3月2日
  筑波大学附属学校教育局による研究発表会　ＩＣＴを活用した授業実践を報告【東京都文京区】
• 2020年3月2日
  大阪府とフェイスブックジャパンが包括連携協定　ＳＮＳに関する出前授業を中高生に実施【大阪府】
• 2020年3月2日
  パワーソリューションズと包括連携協定を締結　ICT活用で業務効率化を推進【神奈川県横須賀市】
• 2020年3月2日
  授業支援アプリ｢MetaMoJi ClassRoom｣をｉＰａｄの導入にあわせて採用【熊本市】
• 2020年3月2日
  三郷工業技術高校の教員がプログラミングを支援　地域の課題を電気で解決するをテーマに【埼玉県】
• 2020年3月2日
  早稲田大学と日立ソリューションズが協力 　人材育成に向け学術交流協定を締結【東京都新宿区】
• 2020年3月2日
  つつじが丘小学校でプログラミング教室を実施　コミュニケーションロボットを活用【横浜市】
• 2020年3月2日
  半年にわたり小学生プログラミング特待生を支援　ｅラーニングシステムで学習【佐賀県伊万里市】
• 2020年3月2日
  前原小学校でロボホンを活用した実証授業　ＡＩ画像認識プログラムを体験【東京都小金井市】
• 2020年3月2日
  産業人材育成に向けて少年少女発明クラブを支援　クラブ空白地域で基盤づくり進める【山形県】
• 2020年2月3日
  ウォークスルー型の図書自動貸出システムを構築　スマート図書館の実現を目指す【和歌山県有田川町】
• 2020年2月3日
  ＡＩで議事録を自動作成　全国自治体初 聾学校や郷土館での活用も検討【青森県】
• 2020年2月3日
  小学校で人型ロボットＰｅｐｐｅｒを用いた授業　追手門学院大学の学生がサポート【大阪府門真市】
• 2020年2月3日
  ｢みやぎ情報活用ノート｣をＬＩＮＥと共同開発　4分野の内容を1冊にまとめる【宮城県・仙台市】

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