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予算・施策
2024年5月8日
不登校の子供たちが安心できる居場所として教育支援センターSaSaLANDを開設【長野市】
2024年5月8日
産学金官連携で高校生の学びの場を創設~最先端デジタル技術や地元学を学ぶ【佐賀県】
2024年5月7日
メタバース利活用に向けてワークショップを開催~高校生や事業者が交流体験【福島県郡山市】
2024年5月7日
AIチャットの相談窓口で市民が気軽に悩み相談~公認心理師監修のカウンセリングAI【千葉県柏市】
2024年4月17日
AIドリルを使って個々に応じた最適な問題を出題、外国人講師とは1対1のオンライン英会話を実施【徳島県鳴門市】
2024年4月16日
公共施設の機能を持たせた「地域連携型小規模校」を展開、 保護者対応の一元化で教員の負担を軽減【奈良県天理市】
2024年4月16日
学校給食費相当分の「にーみんポイント」を付与、子育て世代の経済的支援を推進【岡山県新見市】
2024年4月15日
教員採用候補者選考試験の内容を一部変更し、大学3年生を対象とする選考を拡大【横浜市】
2024年4月15日
不登校対策にオンラインフリースペースを開設、参加すれば出席扱いに【岐阜市】
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予算・施策|その他の記事
2019年3月4日
教職員の勤務実態調査の結果をもとに 働き方・仕事の進め方改革をまとめる【川崎市】
2019年3月4日
県学力・学習状況調査の結果をAIで分析 分析結果をもとに個別アドバイス【埼玉県】
2019年3月4日
ふじのくにパスポートで卒業後も県とつながり 県内の仕事の魅力もWebで発信【静岡県】
2019年3月4日
「SNSノート・ながさき」の提供を開始 長崎県の教育方針や特色にあわせて開発【長崎県】
2019年2月26日
ITマスターがITの魅力を伝えるロボットのプログラミング教室【香川県坂出市】
2019年2月26日
全市立小学校にRoBoHoNを導入 学校向け電子黒板と併せて活用【兵庫県姫路市】
2019年2月26日
「名古屋市ICT活用に関する基本方針」を作成 市民から広く意見を募集【名古屋市】
2019年2月26日
ソフトバンクと連携して長時間勤務が困難な人に ショートタイムテレワークを実施【横浜市】
2019年2月26日
埼玉県独自で実施してきた学力・学習状況調査 福島県と協同で実施へ【埼玉県・福島県】
2019年2月22日
働き方改革推進プラン 栃木県が策定
2019年2月22日
教育の情報化で連携協定<尼崎市・尼崎市教委・ICTCONNECT21>
2019年2月4日
市川市と学校法人角川ドワンゴ学園が協定【千葉県市川市】
2019年2月4日
プログラミングを理解するイベントを開催宝探しで楽しくICTを学ぶ【新潟県南魚沼市】
2019年1月11日
すべての小中学校にタブレット端末を整備 「子ども議会」で児童から要望【大分県豊後高田市】
2019年1月11日
中高生がITを活用して地域の課題を解決【福岡県飯塚市・嘉麻市・桂川町】
2019年1月11日
スポーツにICTを活用した実証実験 ソフトバンクのスマートコーチ導入【福岡県】
2019年1月11日
すべての小中学校に校務支援システム導入教員の働き方改革の一環として【高知県】
2019年1月11日
小中学校の情報セキュリティを強化 文科省のガイドラインに準拠【広島県東広島市】
2019年1月11日
京都市がLINEと包括連携協定を締結 AI時代に向けた次世代を育成【京都市】
2019年1月11日
家庭の悩み相談にLINEを活用 相談員の訪問時以外にも対応【名古屋市】
2019年1月11日
聴覚障害者に遠隔手話通訳サービスを提供 ビデオ通話機能を利用して結ぶ【東京都品川区】
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Googleスライド等で指定学年までに習っていない漢字に “自動”でルビふりの拡張機能を提供
日本の子供の精神的幸福度は38か国中37位 ユニセフ「レポートカード16」で「子どもたちの幸福度ランキング」を発表
夢の内容をすぐ忘れる要因とは~浅い眠りで記憶が消去される仕組みを解明
「スタディサプリfor SCHOOL」を活用した高校生向け進路適性診断検査サービスを開始
中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
エレコム、次世代規格Wi-Fi 7対応の無線LANルーターを発売
著作権情報センター、小中高向け映像資料「どうすりゃいいんだチョサクケン」を公開
GIGA端末通信環境を調査~学校規模ごとの推奨帯域示す【文科省】
文部科学省「子供の読書キャンペーン〜きみに贈りたい1冊」の第4弾を公表
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