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2020年1月1日
Society5・0時代の学校教育
2020年1月1日
「教育県大分」の創造に向けて
2020年1月1日
未来を切り開く力
2020年1月1日
一人ひとりを伸ばす教育の推進
2020年1月1日
「生きる力」を育む
2020年1月1日
特色あふれる未来教育の実現
2020年1月1日
福岡県らしい学校教育の推進
2020年1月1日
新しい熊本県教育の幕開けの年に
2020年1月1日
幸せな未来の創り手を育むために
2020年1月1日
明日を拓く人・学校・地域づくり
2020年1月1日
教員が変わり、教育を変える
2020年1月1日
愛のくに 愛顔あふれる 愛媛県
2020年1月1日
社会を創造する人づくりの推進
2020年1月1日
兵庫が育む こころ豊かで自立する人づくり
2020年1月1日
持続可能な社会の創り手を育てる
2020年1月1日
新しい時代を切り拓く力の育成
2020年1月1日
すべての子供の「生きる力」を育む
2020年1月1日
次期教育大綱・基本計画に向けて
2020年1月1日
「自立・協働・創造」する人づくり
2020年1月1日
三重県教育ビジョンに込める想い
2020年1月1日
未来を拓く心豊かな人づくり
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中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
ネクストハイスクール構想で各都道府県に基金を設置 NW統合初期費用を補助~文科省概算要求
「蓄電池人材」育成に注力~蓄電池産業の未来は明るい
全教職員に公用スマホ導入 業務改善・校務DXに効果大~千代田区立九段中等教育学校
中国・四国で77.9%が小学校で制服着用 全国では26.6%〜カンコー学生服調べ
総合型選抜で重視する力は「研究力」大学教授等への調査から〜日本進学教育研究所
那覇市立曙小・小禄南小が学校徴収金をキャッシュレス化~業者への支払い業務が不要に
富山市教育委員会~デジタル学習基盤構築で運用開始 技術で管理しすぎず使い勝手良く
教員向け生成AI「スタディポケット for TEACHER」ライセンス利用料を永年無償化
学生の生成AI利用率は54.5% 教育現場の生成AI活用は実装フェーズに?〜仙台大AI教育研究チーム調査から
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