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2020年1月1日
「生きる力」を育む
2020年1月1日
特色あふれる未来教育の実現
2020年1月1日
福岡県らしい学校教育の推進
2020年1月1日
新しい熊本県教育の幕開けの年に
2020年1月1日
幸せな未来の創り手を育むために
2020年1月1日
明日を拓く人・学校・地域づくり
2020年1月1日
教員が変わり、教育を変える
2020年1月1日
愛のくに 愛顔あふれる 愛媛県
2020年1月1日
社会を創造する人づくりの推進
2020年1月1日
兵庫が育む こころ豊かで自立する人づくり
2020年1月1日
持続可能な社会の創り手を育てる
2020年1月1日
新しい時代を切り拓く力の育成
2020年1月1日
すべての子供の「生きる力」を育む
2020年1月1日
次期教育大綱・基本計画に向けて
2020年1月1日
「自立・協働・創造」する人づくり
2020年1月1日
三重県教育ビジョンに込める想い
2020年1月1日
未来を拓く心豊かな人づくり
2020年1月1日
復興後の未来を担う人づくり
2020年1月1日
魅力と活力ある学校づくりのために
2020年1月1日
「有徳の人」の育成に向けて
2020年1月1日
未来を拓く心豊かでたくましい人づくり
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中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
【第120回教育委員会対象セミナー】<東京開催>
「デジタル活用推進事業債(仮称)」を創設 【文科省】24年度補正・25年度予算
愛媛県独自のCBTシステム「EILS」稼働開始 読書通帳アプリなどさらに機能を拡張<愛媛県教育委員会 義務教育課教育指導グループ担当係長 加賀山芳明氏>
文部科学省「学校のICT環境整備3か年計画」策定 教員1人1台の業務用ディスプレイを積算
夢の内容をすぐ忘れる要因とは~浅い眠りで記憶が消去される仕組みを解明
学習資料「一家に1枚 ヒトゲノムマップ」第4版第1刷を公表 文科省
「スタディサプリfor SCHOOL」を活用した高校生向け進路適性診断検査サービスを開始
2025年度文部科学省概算要求 GIGAスクール構想第2期の基盤整備を強化
授業中の「居眠り」8割 保護者の4割近く 対策「何もしない」 専門医心身の発育に影響も
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