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予算・施策 | 教育ICT

• 2026年5月27日
  家庭学習環境の抜本的な充実に向けて～企業と連携協定を締結～兵庫県姫路市
• 2026年5月25日
  公立学校における働き方改革取組事例集を公開～教育課程等、学習指導、事務ほか見直し～青森県
• 2026年5月25日
  ｢千葉県の課題｣に対応したカリキュラム～植草学園と協定でモデル事業～千葉県
• 2026年5月25日
  運動が苦手な子供でも自然に参加できる体育～AR技術を活用した体育の実証授業を公開～札幌市
• 2026年4月29日
  包括的性教育推進に向けて連携協定～宮崎モデルを構築して全国へ発信～宮崎市
• 2026年4月29日
  考える力を深めるキャリア教育を実施～授業で学んだ思考習慣が家庭で活きる～福岡市
• 2026年4月28日
  デジタル機器の利用状況を調査～低年齢化が進むスマホなどの使用～愛知県豊明市
• 2026年4月28日
  教職員の勤怠管理・労務管理をクラウド化～スマホで勤務記録を登録～和歌山県湯浅町
• 2026年4月27日
  AI分析アプリで授業の質を定量化～教員の授業を5分で可視化～仙台市

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教育ICT｜その他の記事

• 2022年10月5日
  小学生がIoT文具のプロモーション業務を担当　ウェブメディアへの実装までを体験【東京都文京区】
• 2022年10月5日
  インターネット上の被害防止を図る条例を制定　学校教育との連携を重視【大阪府和泉市】
• 2022年10月5日
  ｢情報I｣全単元対応EdTech教材 県内全校に導入　教員不足補う【秋田県ほか】
• 2022年10月5日
  ICT端末ルールづくりのプログラム開発に着手　生徒主体の学校づくりを目指す【茨城県つくば市】
• 2022年10月5日
  データサイエンス・AIリテラシーの活用に向けモデル校での学習プログラムを実施【埼玉県】
• 2022年9月9日
  教職経験のないペーパーティーチャーを対象に 「教員スタートプログラム」を開始【神戸市】
• 2022年9月9日
  夏休みの自由研究や絵日記等をテーマにした小学生対象のプログラミングコンテストを開催【宮崎県】
• 2022年9月9日
  福知山の大学生×プロマインクラフター監修 　「福知山城マインクラフト」完成【京都府福知山市】
• 2022年9月9日
  教職員の働き方改革とゼロカーボンシティを実現　小中学校等に低コスト複合機を導入【長崎市】
• 2022年9月8日
  大学生が講師となり市内小学校で　ICTリテラシー教室を実施【埼玉県春日部市】
• 2022年9月8日
  プログラミング学習の充実に向けて産官学連携　情報活用能力の育成を目指す【千葉県木更津市】
• 2022年9月8日
  市内の全小中学校7校にAI型教材を導入　ICTの効果的な活用を推進【北海道留萌市】
• 2022年9月8日
  デジタル人材の育成・確保に必要な施策を検討　ワーキンググループを設置【北海道】
• 2022年8月3日
  1人1台端末を使って悩みや不安を相談　臨床心理士の資格を持つ相談員が対応【福岡市】
• 2022年8月3日
  休日の部活動の地域移行に向けて外部人材を活用　人材リストの作成を検討【鹿児島県薩摩川内市】
• 2022年8月3日
  学校教育における情報活用教育の連携協定を締結　ライブラリー共有システムを構築【熊本県高森町】
• 2022年8月3日
  情報端末を活用した手話言語の授業を実施　手話の動きがあっているかAIが判断【大阪市】
• 2022年8月3日
  ICT学習サービスを市内の全小中学校で導入　教職員の業務負担も軽減【鹿児島市】
• 2022年8月3日
  知的・発達障害のある児童がICTを活用して路線バスで移動する実証実験を実施【香川県】
• 2022年7月8日
  グローバル化に向けて英語力のある人材を育成　オンラインでネイティブ講師と会話【栃木県壬生町】
• 2022年7月8日
  空間センシングによる安全・安心な社会の実現へ　空気中のウイルス検知技術を確立【北海道】

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