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予算・施策 | 教育ICT

• 2026年5月27日
  家庭学習環境の抜本的な充実に向けて～企業と連携協定を締結～兵庫県姫路市
• 2026年5月25日
  公立学校における働き方改革取組事例集を公開～教育課程等、学習指導、事務ほか見直し～青森県
• 2026年5月25日
  ｢千葉県の課題｣に対応したカリキュラム～植草学園と協定でモデル事業～千葉県
• 2026年5月25日
  運動が苦手な子供でも自然に参加できる体育～AR技術を活用した体育の実証授業を公開～札幌市
• 2026年4月29日
  包括的性教育推進に向けて連携協定～宮崎モデルを構築して全国へ発信～宮崎市
• 2026年4月29日
  考える力を深めるキャリア教育を実施～授業で学んだ思考習慣が家庭で活きる～福岡市
• 2026年4月28日
  デジタル機器の利用状況を調査～低年齢化が進むスマホなどの使用～愛知県豊明市
• 2026年4月28日
  教職員の勤怠管理・労務管理をクラウド化～スマホで勤務記録を登録～和歌山県湯浅町
• 2026年4月27日
  AI分析アプリで授業の質を定量化～教員の授業を5分で可視化～仙台市

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教育ICT｜その他の記事

• 2022年4月6日
  全市立小中学校の公式サイトを刷新　誰でも簡単に記事を作成可能に【沖縄県うるま市】
• 2022年4月6日
  先端ICT人材育成に関する産学連携協定を締結　情報セキュリティ技術者などを育成【東京都】
• 2022年4月6日
  デジタル松下村塾など山口博物館がデジタル化　阿東中学校とオンライン授業を試行【山口県】
• 2022年4月6日
  学力向上に向けて市単独教員を全校に配置　加配された教員が専科などを担う【大阪府守口市】
• 2022年4月5日
  エキスパートの知識を組み込んだAIから学ぶ判断根拠を学習する教育アプリ【愛知県春日井市】
• 2022年4月5日
  気持ちにより色が変わる玉が画面を飛び跳ねるアプリで友達と気持ちを共有【鹿児島県さつま町】
• 2022年4月5日
  小中高でオンライン英会話サービスを導入　講師による指導で英語力を高める【北海道夕張市】
• 2022年3月9日
  ｢新潟の未来をSaGaSuプロジェクト｣を実施　遠隔授業で教育環境の充実を図る【新潟県】
• 2022年3月9日
  中学生が考えた｢GIGA端末の利用のルール｣　活用のポイントをWebで紹介【大阪府摂津市】
• 2022年3月9日
  金沢工業大学が第20回数理工教育セミナーを開催　科目｢情報Ⅰ・Ⅱ｣の導入のねらいを語る【石川県】
• 2022年2月10日
  熊本高専の学生が開発したプログラミング教材を遠隔システムを活用して児童が体験【熊本県菊池市】
• 2022年2月10日
  少年少女科学アカデミー ベーシックプログラム　県内の19人の小中学生が受講【宮崎県】
• 2022年2月9日
  悩みを気軽に相談できる「こころの相談ノート」　1人1台端末を活用して構築【静岡県掛川市】
• 2022年2月9日
  きのくにICTプログラミングコンテストを開催　最優秀賞など各賞が決定【和歌山県】
• 2022年2月9日
  府教委とライフイズテックが情報教育モデル構築に関する連携協定を締結【大阪府】
• 2022年2月8日
  ICT利活用の一元的なサポートに向けて　学校ICTサポートセンターを構築【東京都葛飾区】
• 2022年2月7日
  「テクノロジーに関する連携協定」を締結　プログラミング教育の課題を解決【栃木県那須町】
• 2021年12月9日
  デジタルドリル学習の共同研究に関する協定　児童生徒の主体的な学びをサポート【三重県松阪市】
• 2021年12月9日
  デジタル教科書を活用した共同研究事業を実施　国語の学習履歴データを活用【相模原市】
• 2021年12月9日
  まちづくりに関する連携と協力に関して協定　新型eラーニングの提携を進める【岡山県備前市】
• 2021年12月9日
  県独自の｢えひめICT学習支援システム｣を開発　CBT形式のテストの作成が可能【愛媛県】

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