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予算・施策
2026年5月25日
公立学校における働き方改革取組事例集を公開~教育課程等、学習指導、事務ほか見直し~青森県
2026年5月25日
「千葉県の課題」に対応したカリキュラム~植草学園と協定でモデル事業~千葉県
2026年5月25日
運動が苦手な子供でも自然に参加できる体育~AR技術を活用した体育の実証授業を公開~札幌市
2026年4月29日
包括的性教育推進に向けて連携協定~宮崎モデルを構築して全国へ発信~宮崎市
2026年4月29日
「チームワークシティまさきプロジェクト」開始~「まちまるごとDX」を実現~愛媛県松前町
2026年4月29日
考える力を深めるキャリア教育を実施~授業で学んだ思考習慣が家庭で活きる~福岡市
2026年4月28日
デジタル機器の利用状況を調査~低年齢化が進むスマホなどの使用~愛知県豊明市
2026年4月28日
国際コミュニケーション学科を新設~IB教員養成プログラムに対応予定~相模原市
2026年4月28日
教職員の勤怠管理・労務管理をクラウド化~スマホで勤務記録を登録~和歌山県湯浅町
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予算・施策|その他の記事
2021年12月8日
尾瀬高等学校でICTを活用した課題解決学習 課題解決に向けグループディスカッション【群馬県】
2021年12月8日
職員の業務効率化に就業管理システムを導入 勤務時間管理業務をペーパーレス化【東京都】
2021年12月8日
授業中のバイタル情報を学びに生かす 脈拍情報などから集中度合いを判断【埼玉県久喜市】
2021年12月7日
第4回「ICT×SDGs公開授業研修会」を開催 授業でiPadのアプリを活用【広島県東広島市】
2021年12月7日
国際交流プログラムの評価システムを構築 コミュニケーション能力の向上を検証【神戸市】
2021年12月7日
坂城高等学校がデジタル社会推進賞で最優秀賞 デジタル庁デジタル監が訪問して表彰【長野県】
2021年12月7日
工学院大学附属中学校・高等学校が東京薬科大学と中高大連携に関する協定を締結【東京都八王子市】
2021年12月7日
仮想空間(DOORTM)で中学生消火隊が合同訓練 アバターを使って様々な防災体験【東京都足立区】
2021年12月7日
都立学校で統合型校務支援システムを導入 2022年度からシステムの稼働を予定【東京都】
2021年12月7日
地域振興に向けて大手予備校と包括連携協定 ICT教育やキャリア教育を展開【北海道留萌市】
2021年11月22日
「発行止めない広報紙」コロナ禍のなかでも 3537校が応募
2021年11月4日
全小学校にオリジナル英語学習システムを導入 観光地を紹介するコンテンツを公開【山口県長門市】
2021年11月4日
教育研究会「GIGAスクール下のICT活用」 各種ICTツールを活用した授業を公開【鳥取県】
2021年11月4日
広畑小学校の授業で音声文字化アプリを実践 グループの話し合いの内容を文字化【兵庫県姫路市】
2021年11月4日
S高・N高・N中等部の授業をオンラインで視察 全3回にわたり研修開催【香川県三豊市・観音寺市】
2021年11月4日
脱プラスチックや食品ロス削減に向けて関西4市が提言【豊中市・吹田市・西宮市・尼崎市】
2021年11月4日
四国大学などが企業と包括連携協定を締結 地域発展や教育研究、人材育成を目指す【徳島市】
2021年11月3日
高校生ICTカンファレンス2021長野大会 安心してネットを活用する方法を発表【長野県】
2021年11月3日
小中学生が1泊2日の「つながりキャンプ」を体験 ネットから離れた環境で生活を振り返る【静岡県】
2021年11月3日
市教委のGIGAスクール端末活用事例を公開 フィルタリングでトラブルを防ぐ【大阪府摂津市】
2021年11月3日
福井大学が対話型AI面接サービスを導入 コロナ禍での学生の就職活動に対応【福井県】
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PCをモバイルモニターにつなぐだけで4K映像を出力可能 USB Type-C to Mini HDMI変換ケーブルを発売〜エレコム
「統合的な理解」「総合的な発揮」とは~次期学習指導要領検討の現在 堀田龍也教授・東京学芸大学副学長
ネクストハイスクール構想で各都道府県に基金を設置 NW統合初期費用を補助~文科省補正予算
【第130回教育委員会対象セミナー】<東京開催>
中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
日本カメラ博物館、2026年夏休み小中学生向けワークショップを開催
次期学習指導要領~進む学習内容の再編・再整理(4/22日時点)
東京都の公立中学校8校が修学旅行で関西方面に向けて出発~2026年度東京都中学校修学旅行連合体輸送出発式
定時制科学部から「宙わたる教室」へ 科学の出発点は自然現象への好奇心
第41回 【教職員のメンタルヘルス】教職員の「感情労働ストレス」
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