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教育委員会

コアティーチャー授業研究会の授業実践から授業づくりのポイントを紹介【福島県】

2022年4月5日

福島県教育庁県南教育事務所は、2021年度に開催した算数・数学科コアティーチャー授業研究会の指導案や授業実践から、授業づくりの参考となるポイントを「授業スタンダード」の視点でまとめ、「学習指導案・授業実践にみる算数・数学科 授業づくりのポイント」として公開した。授業前に単元全体を見通して指導の計画を立てることから、授業では教材との出会いを工夫することで子供の問いを引き出すポイントなどが紹介されている。

教育家庭新聞 教育マルチメディア号 2022年4月4日号掲載

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