デジタル教材

操作しやすいビューアを新開発　指導者用・学習者用に共通採用＜教育出版＞

教員のサポート機能を大幅に拡充　授業準備や段取りをアドバイス＜大日本図書＞

学習者の使いやすさに配慮　教科書紙面に支援機能搭載＜光村図書＞

新時代のデジタル教科書に刷新＜東京書籍＞

ロボットが自宅にやってきた！掃除や料理をどうプログラムする？＜小学校プログラミング教材　スズキ教育ソフト＞

子供の力を最大限に引き出す教育基盤の整備と意識転換を＜東北大学大学院情報科学研究科　堀田龍也教授＞

ＩＥスクール・ＩＣＴスクールの成果を報告

学習者用デジタル教材で主体的・対話的な学びへ＜川崎高等学校附属中学校＞

４Ｋ電子黒板でよりアクティブな提示環境に

道徳の教科化に対応＜佐賀市立松梅校小学部＞

次の学びにつながるＩＣＴ活用を推進する＜岐阜市教育委員会　指導主事・赤地仁志氏＞

教員に授業用タブレットＰＣ　校務支援システムと連携も可能に＜愛知県・江南市教育委員会＞

５・６年でプログラミング＜川崎市立旭町小学校＞

“比べる”ツールで育む科学的なものの考え方＜江南市立西部中学校＞

「伊能図」デジタル化　昔と今を重ねて比較

デジタル教科書で「考える」「話し合う」「深める」道徳へ＜町田市立小山ヶ丘小学校＞

【募集】小中高・教委に提供文教向けタブレットＰＣ　Ｐ１１６Ａ―ＥＤＵＰ　１２０Ａ―ＥＤＵ 　計４０台

各教科でプログラミング＜みどりの学園義務教育学校＞

西日本豪雨　学習支援室で居場所づくり＜倉敷市立薗小学校＞

タブレットドリルで放課後学習を支援＜ＢＹＯＤで1人1台活用　園田学園中・高＞

高解像度４Kディスプレイの教育効果を検証＜倉敷市教育委員会＞