教育ICT

日出学園、放課後自習室を刷新　新たな企業と連携し『学び続ける生徒』を育成　

校務DXで共同調達の事例を共有～第2回次世代校務DXサミット

【第16回】KOSENから未来を創造　愛知県立高等専門学校「最短2029年4月開校を目指す」

KOSEN FES2026～求人倍率800倍「FDE」とは

専門高校で学ぶ＜商業高校・工科高校＞　進学・就職・起業に強み～商業高校、ものづくりは楽しい～工科高校

デジタル学生証は業務DXの要～震災後2時間で学生95％の安否確認～熊本高等専門学校

【連載】AI時代の主体的な学びへの転換「第5回　学びの伴走者！生成AIからのフィードバック～福岡県筑前町の取組から～」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授

教育特化型生成AIで教員の生産性向上に寄与　シュライヒャー氏が講演

「AI時代のリスク判断」を重視～情報・技術WGまとめ（案）より

【第15回】KOSENから未来を創造　小山工業高等専門学校「新しい言葉の教育を高専から発信」

地域企業と大学が協働～信州大学附属校教員用PC寄贈など

AI PC からエージェントPCの時代へ　NVIDIA日本代表×マウスコンピューター

学校の集金業務を効率化～口座登録不要、保護者へのお知らせも１クリック

「紙とデジタルを組み合わせた教科書」希望する設置者が最多～文科省調査

小・中学校「情報」時数を提案～PC教室の工夫と整備促進案も検討～中教審　総則・評価特別部会

【連載】AI時代の主体的な学びへの転換「第4回　生成AIと郷土を探究する自立活動～福岡県久留米市立田主丸中学校の取組から～」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授

教材費等保護者負担軽減、事例含めて通知～文科省

全国どこの自治体に転出入しても自動でデータ連携

デジタル時代の「公教育」～理数教育充実、高専設置も促進　合田哲雄・文科省高等教育局長

【第14回】KOSENから未来を創造　滋賀県立高等専門学校(設置構想中)「2028年4月、滋賀県初の高専が開校」

｢フリートークがしたくなる｣ AI講師が登場～生徒の即興性も育む～佐久市立臼田中学校