教育ICT

【連載】GIGA第2期の個別最適な学び「⑧子供と参観者が語る主体的な学びの姿～熊本県高森町の授業研究会から～」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授

次世代の教育へ　シンガポールの教育改革――NEW EDUCATION EXPO2025

重点課題はGIGA×深い学びの創出　文部科学省・寺島史朗氏――NEW EDUCATION EXPO2025

3市が校務DX事例を報告　全体最適の視点で調達を――NEW EDUCATION EXPO2025

「集金代行サービス」の全校導入を教委がバックアップ～みなかみ町教育委員会・群馬県

学びの環境整備を創造　総務・財務等の専門性を発揮――第57回全国公立小中学校事務研究大会

校務に必携・定番外字ソフト「人名外字1500V7/PROV7」がWindows11に正式対応～イースト

全教職員に公用スマホ導入　業務改善・校務DXに効果大～千代田区立九段中等教育学校

教育DXロードマップを改定　今後3～5年のミッションを整理　「12のやめることリスト」策定

学校徴収金システムで集金業務を効率化　希望品販売も学校集金もシステムを利用～斜里町立斜里中学校・北海道

【連載】GIGA第2期の個別最適な学び「⑦単元オリエンテーションを位置付けた学習過程～福岡県東峰学園の個別最適な学びから～」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授

【第3回】KOSENから未来を創造　神山まるごと高等専門学校「学びも日常も『モノづくりで課題解決』」

共同調達、各設置者で工夫も――全国都道府県教育長協議会調査

GIGA2期整備 予備機はGIGA１期から整備して故障に対応　【東広島市教育委員会】

「生徒会ポータルサイト」で生徒主体のDX　個別最適な学び進める「オンライン技術室」～守谷市立愛宕中学校

〝Made in Japan〟の誇りをすべてのユーザーへ届ける～学校向けPCを強化【マウスコンピューター】

定時制科学部から「宙わたる教室」へ　科学の出発点は自然現象への好奇心

北海道初のZEB Ready認証校「なかふらの学園」2026年8月開校――NEW EDUCATION EXPO 2025

デジタルも紙もデータ共有　教育ダッシュボードを構築～愛知県豊田市教育委員会

「イノベーションリーダーズコース」新設に伴い学校に研究機関設置～文化学園大学杉並中学・高等学校

【第2回】KOSENから未来を創造　大阪公立大学工業高等専門学校「失敗を恐れず挑戦できる環境に」