教育ICT

児童と共に「良い問い」について討議　教科書の読み取りスキルの向上＜岡山市立平井小学校　遠藤隆平教諭＞

授業観・学習観の転換の壁を超える　子供の「ハテナ」を誘発・ふり返りの継続＜中村学園大学教育学部　山本朋弘教授＞

【対談】BYOD端末を店舗で確認・選択・購入　ミドルクラスの端末が予想以上に選択

保護者・教員・金融機関の利便性を向上　学校徴収金サービス「学校PAY」～木村情報技術

活用率向上の鍵は使い勝手と丁寧なサポート　デジタル採点システム「採点ナビ」～教育ソフトウェア

校外でも安全にアクセス・新機能も搭載　校務支援システム「evanix」～スズキ教育ソフト

2人の視点を生成AIで合成　東京学芸大学附属小金井小学校――EDIX東京2025・公開授業

【特集】校務DXのためのICT環境整備

深い学びをもたらす授業事例を発表　塩尻市・渋谷区・調布市立多摩川小学校――EDIX東京2025

「まちラップ」で地域を表現　世田谷区立駒繋小学校――EDIX東京2025・公開授業

教育データ活用をもっと身近に　教材連携でシームレスな学び～東京書籍

Web閲覧時の「読み」の困難を支援　読むためのサポートツール「よむサポ」β版～ゼッタリンクス

京都大学開発「LEAFシステム」使い勝手を大幅に刷新　小中高向けに販売開始～内田洋行

【特集】デジタル教材で多様性を包摂する

DXハイスクールに　カスタマイズ可能な国産PC～マウスコンピューター

【新連載】KOSENから未来を創造　「社会課題を解決に導く人材を育成」

【連載】GIGA第2期の個別最適な学び「⑤ラーニングコモンズで子供も教師も自ら学ぶ～高知県須崎市教育委員会～」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授

新たな学びにふさわしい教科書・教育課程を検討――堀田龍也・東京学芸大学教職大学院教授

次期学習指導要領で「情報活用能力育成」を一層強化　体系的な時間を設置・中学校技術分野を見直し

文科省「教育情報セキュリティポリシーハンドブック」「次世代校務DXガイドブック」を作成・公表

身近なテーマで体験的に学ぶ　「実感」通してプログラミング基礎が定着＜大阪府立摂津高等学校　長瀬勇輝教諭＞