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整備|その他の記事
2025年2月17日
都立高等学校6校の消防設備を点検~消防計画の作成なども確認【東京都】
2025年2月17日
安全・安心な給食提供に向け~学校給食センターを建て替え【兵庫県伊丹市】
2025年2月17日
学校図書館システムを更新~児童生徒の利用を想定【沖縄市】
2025年2月5日
小学校11校・中学校5校にICT支援員を配置~各校年間36回以上訪問して支援【福岡県筑紫野市】
2025年2月5日
1人1台端末を活用して子供の悩みに対応~必要に応じて音声通話に切り替え【福岡市】
2025年2月5日
全市立中学生にクラウド型AI学習ドリル~放課後学習支援でも活用【大阪府和泉市】
2025年2月5日
ICT機器トラブルに対応するヘルプデスクを設置~コールセンターや現地員が一元対応【佐賀県】
2025年2月5日
SNSで児童生徒のいじめ等の悩みに対応~毎週2日・3人以上の相談員を配置【大阪市】
2025年2月4日
小中学校の教育ネットワークシステムを更新~Microsoft 365 A5のクラウド基盤を構築【滋賀県草津市】
2025年2月4日
市立小中学校の教育情報システム全面刷新~ネットワーク統合および10Gbps化【東京都立川市】
2025年2月4日
小中学校の給食費をシステムで一元的に管理~公会計化で学校事務の負担を軽減【静岡県湖西市】
2025年2月4日
プロジェクター2台設置のDXルームを整備~府立高3校に遠隔授業環境を構築【京都府】
2025年2月3日
DHハイスクールのIT未来高等学校に遠隔授業用機器などを整備~配信用機器2台・受信用機器3台を設置【茨城県】
2025年2月3日
DXハイスクールの相馬高校がICT機器を導入~Wi-Fiアクセスポイントを4か所に設置【福島県】
2025年2月3日
都立高等学校5校に大型提示装置を整備~プロジェクターや大型ディスプレイなど【東京都】
2025年2月3日
県内統一のクラウド版統合型支援システム導入~保護者連絡システムとデータ連携【青森県】
2025年2月3日
小中学校24校に2人以上のICT支援員を配置~自走を目指した校内研修を実施【千葉県習志野市】
2025年1月4日
学校給食費管理システムをクラウド移行~学校給食に関する業務を一体的に管理【奈良市】
2025年1月4日
デジタル教科書の導入にあたり区立中学の特別教室にPC・電子黒板を追加配備【東京都練馬区】
2025年1月4日
県立宇陀高等学校が高性能PCなど調達~VRキットや電子工作パーツセットで学ぶ【奈良県】
2025年1月4日
DXハイスクールに3DプリンターやVRゴーグル、深層学習を学べるロボット教材などを導入【島根県】
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ネクストハイスクール構想で各都道府県に基金を設置 NW統合初期費用を補助~文科省概算要求
中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
第41回東書教育賞 最優秀賞は3年間の探究学習
【連載】GIGA第2期の個別最適な学び「⑭ICTを自然に用い、最適解を導く学び~石川県立金沢錦丘中学校の取組から~」 中村学園大学教育学部 山本朋弘教授
生成AIの校務利用を普及~生成AIパイロット校が参集
学食とタニタのコラボメニューで「食」と「健康」への関心高める~中学生が企画し実施
【第129回教育委員会対象セミナー】<神戸開催>
定時制科学部から「宙わたる教室」へ 科学の出発点は自然現象への好奇心
「教える」から「支える」授業へ~杉並区立松ノ木小学校
“学校図書館を 学びの中核拠点に!” ~『論点整理』へ意見書
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