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紙面でご紹介している本を毎週更新します。
BOOK REVIEW|その他の記事
2022年5月2日
『AIと人間の学び 壁の向こうで答えているのはAIか人か?』赤堀侃司/著
2022年4月18日
『みんなでつくろう! SDGs授業プラン』池田考司、杉浦真理、 教育科学研究会/編
2022年4月18日
『身近な素材で実験する物理』初田真知子、伊知地国夫、 矢田雅哉/共著
2022年4月18日
『くるしま童話名作選 トラの子ウーちゃん』久留島武彦/作 篠崎三朗/絵
2022年4月18日
『もし、水がなくなると どうなるの? ―水の循環から気候変動まで―』クリスティーナ・シュタインライン/文 ミーケ・シャイアー/絵 竹内薫/監修 那須田淳/訳
2022年4月4日
『コンピュータ&プログラミングキャラ図鑑』石戸奈々子/監修
2022年4月4日
『絵でわかる 10才からのAI入門』森川幸人/著・イラスト
2022年4月4日
『イギリス発! ベル先生のコロナ500日戦争』遠藤野ゆり/編著 セネック アンドリュー、川﨑徳子、 大塚類、佐藤桃子/著
2022年4月4日
『中高生のための哲学入門 ―「大人」になる君へ―』小川仁志/著
2022年3月21日
『大人になるってどういうこと?』神内聡/著
2022年3月21日
『自分を守るクエスト ①スクール編』鈴木裕介/著
2022年3月21日
『うみとりくのからだのはなし』遠見才希子/作 佐々木一澄/絵
2022年3月21日
『自然の一生図鑑』林良博/監修 子供の科学編集部/編
2022年3月7日
『サイエンス探究シリーズ 偉人たちの挑戦(1)数学・天文学・地学編』東京電機大学/編
2022年3月7日
『授業で活躍! タブレットPCで写真を撮ろう ②校庭でみつけた虫を撮ろう~理科・家庭科編』並木隆/監修
2022年3月7日
『GIGAスクール構想 [取り組み事例]ガイドブック』中川一史、村井万寿夫、 小林祐紀/編著・監修
2022年3月7日
『「気にしたい子」「困っている子」と 関わるカウンセリング 速解チャート付き 教師とSCのためのカウンセリング・テクニック2』諸富祥彦/編集代表 金山健一、佐々木掌子/編集
2022年2月21日
『小学生のための物語創作ワークブック』小高美保/著
2022年2月21日
『学校でやってみた!SDGs実践ナビ ①地球環境を守りたい!』手島利夫/監修
2022年2月21日
『人と動物の日本史図鑑③ 江戸時代』小宮輝之/著
2022年2月21日
『教えて!マジカルドクター 病気のこと、お医者さんのこと』大塚篤司/著
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次期学習指導要領~進む学習内容の再編・再整理(4/22日時点)
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文部科学省「大学の枠を超えた研究基盤設備強化・充実プログラム」に阪大と東京科学大を採択
【対談】BYOD端末を店舗で確認・選択・購入 ミドルクラスの端末が予想以上に選択
【特集】EDIX(教育総合展)東京2026~出展ブース内容をご紹介
中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
次世代校務環境”調達前”から “運用”まで見据えた全体設計を「共創」で支援~Round Table【谷正友氏×アライドテレシス×ソリトンシステムズ】EDIX東京2026
東大、内田洋行とのネーミングライツ契約を更新 2031年まで5年延長
定時制科学部から「宙わたる教室」へ 科学の出発点は自然現象への好奇心
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