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図書館|その他の記事
2026年5月13日
『子どもの生きる力を開花させる 鉢の木へ、ようこそ!』 大竹稽/編著、釆澤良晃ほか/共著
2026年5月7日
【特別対談】好奇心や疑問が学びの出発点に~図書館を使った調べる学習コンクール 第30回記念
2026年5月7日
図書館を使った調べる学習コンクール第30回記念 受賞者インタビュー
2026年5月6日
『教科書に出てくる作家・詩人事典』萩野敦子、小助川元太、神林尚子、出口智之/編
2026年4月29日
『10代のための「アドラー」の教え 自分を信じる勇気 自信が生まれる「個性」と「知性」のみがき方』岩井俊憲/著
2026年4月28日
【英語×学校図書館】留学生との交流に向け、学びを深める調べ学習~東京学芸大学附属世田谷中学校
2026年4月28日
「第2回 10代がえらぶ海外文学大賞」 ノミネート作品6月発表
2026年4月28日
小学校編~家庭科と国語が往還する 体験で学びを深める実践~茅野市立金沢小学校(長野県)
2026年4月28日
春の学校図書館特集2026
2026年4月28日
夏の北海道で対面開催へ~第45回全国学校図書館研究大会札幌大会 8月10~12日
2026年4月28日
教育委員会向けにパンフレットを作成~全国SLA
2026年4月28日
中学校編~授業の中で生まれた個々の問いを「ナゾトキ」に~ 杉並区立高井戸中学校 (東京都)
2026年4月8日
『そこなしもりはそこにある』いとうひろし/作
2026年4月1日
『トランスランゲージング空間(スペース)の創造 公立高校での日本語・母語・教科教育』王一瓊/著
2026年3月25日
『学校で性暴力が起こったら チームで立ち向かう緊急対応・再発防止』田口奈緒/編著
2026年3月20日
SDGsと委員会活動を関連づけ~第57回全国小中学校環境教育研究大会(東京大会)
2026年3月18日
『地域がつくる子どもの居場所(サードプレイス) 不登校になっても孤立しないまちづくり』西垣順子、武井哲郎、伊田勝憲/編著ほか
2026年3月18日
第8回全国学校図書館POPコンテストの受賞者決定~ポプラ社
2026年3月18日
文科省「図書館・学校図書館の運営の充実に関する有識者会議」~第10回(最終回)開催
2026年3月17日
探究への意欲に満ちた作品~第29回「図書館を使った調べる学習コンクール」表彰式
2026年3月16日
「本」を知ることで一生学び続けられる~金沢大学附属特別支援学校の読書活動推進
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中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
【第131回教育委員会対象セミナー】<仙台開催>
AI時代の主体的な学びへの転換「第6回 思考を広げ深める伴走者!生成AIとの対話~埼玉県久喜市立久喜小学校の取組から~」中村学園大学教育学部 山本朋弘教授
福井県・若狭ならではの旅の魅力を情報発信~「感動ブックマーク 若狭路の旅」名古屋と長野で10月に開催
JST、産業・科学革新人材事業(INSIGHT)の新規採択16件を発表 産学協働で先端人材育成と大学改革を推進
【第132回教育委員会対象セミナー】<札幌開催>
OpenAI、日本で学生主導AIコミュニティ「OpenAI Student Collective」を始動 全国10大学で17人の学生リーダー選出
考える力を高める「AI活用ガイドライン」を先行公開【意志ある学び−未来教育 全国大会】2026/10/31オンライン開催
定時制科学部から「宙わたる教室」へ 科学の出発点は自然現象への好奇心
文化庁「国語に関する世論調査」2025年度結果公表――若年層で「ら抜き言葉」使用が多数派、国語意識や手書き習慣にも変化
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