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一人ひとりの学習機会の確保 を第一義に~被災地域の児童生徒等の就学機会の確保等で文科省が通知

2024年1月9日

文部科学省は令和6年能登半島地震に影響を踏まえ下記の文書を教育委員会など学校設置者に通知。このうち被災地域の児童生徒等の就学機会の確保等について(通知)では学びの継続についてGIGAスクール構想等で配備した環境を活かすことについても触れており「通信環境が途絶しているなど、全ての児童生徒が同様のICT環境に置かれて
いないことも考えられるが、一部の児童生徒が ICT を活用できないことのみをもっ
て、全体でICTを活用しないといったことがないよう、一人ひとりの学習機会の確保
を第一義とし、柔軟に対応すること。」を求めている

 


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