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ICT教育環境|その他の記事
2024年11月7日
「探究」をもっと深める 実験Dayで様々なアプローチを体験~葛飾区立東金町小学校・東京都
2024年11月6日
ICT支援の本当の価値を伝える <五十嵐晶子代表・合同会社かんがえる>
2024年11月6日
学びのデジタル化や授業デザインを支援 <三井一希准教授・山梨大学教育学部附属教育実践センター>
2024年11月6日
【寄稿】学校DX戦略アドバイザー第1回
2024年11月6日
管理職向けオンライン研修で講師 <柴田功校長・神奈川県立上鶴間高等学校>
2024年11月6日
広域で進めるためのノウハウで制度面の課題を解決 <小﨑誠二准教授・奈良教育大学大学院(奈良市教育委員会スクールDXプロジェクトマネージャー)>
2024年11月6日
学校インフラは教育活動の舞台 <谷正友代表理事・(一社)教育ICT政策支援機構(JEIPO)>
2024年11月6日
授業イメージの共有から授業改善が始まる <泰山裕教授・中京大学教養教育研究員>イメージの共有から授業改善が始まる<泰山裕教授・中京大学教養教育研究員>
2024年11月6日
次の一歩を見つける機会 <稲垣忠教授・東北学院大学文学部>
2024年11月6日
「情報Ⅰ」「情報Ⅱ」の指導と評価を支援 <鹿野利春教授・京都精華大学メディア表現学部>
2024年11月6日
「深い学び」を実現するための学習評価を支援 <益川弘如教授・青山学院大学教育人間科学部教育学科>
2024年11月4日
GIGA端末を活かす!教員研修・授業活用「㊶全校で自己選択・自己決定の学習を展開~福岡県筑前町の個別最適な学び~」中村学園大学教育学部 山本朋弘教授
2024年10月9日
学習者用デジタル教科書で交流しながら読みを深める~宮代町立須賀小学校
2024年10月9日
シームレスに自由進度学習 デジタル教科書・デジタルドリルを連携~港区立小中一貫教育校赤坂学園赤坂小・中学校
2024年10月9日
新しい環境に合わせた新たなルールを見直す 第50回JAET大会の見所<JAET会長・高橋純教授(東京学芸大学)>
2024年10月9日
自由進度学習など研究<JAET大会実行委員長・港区立小中一貫教育校赤坂学園 髙松政則校長>
2024年10月9日
横浜教育データサイエンス・ラボ開設 「算数・数学の学力向上」「子供の心の不調の軽減」を討議
2024年10月8日
働き方改革に向けて教員研修をサポート 事例で学ぶ学校情報セキュリティ~広島県教科用図書販売
2024年10月8日
新たな学習指導要領に向けて今後のデジタル教科書を検討~文科省・デジタル教科書推進ワーキンググループ
2024年10月8日
言葉に出会う機会を増やし豊かな語彙力を身につける 「トモプラ小学校国語総合教材セット」無償トライアルを募集~光村教育図書
2024年10月8日
児童生徒画面の変化を検知並べ替え・アラート表示 学習モニタリングツールを提供~ゼッタリンクス
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ネクストハイスクール構想で各都道府県に基金を設置 NW統合初期費用を補助~文科省補正予算
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定時制科学部から「宙わたる教室」へ 科学の出発点は自然現象への好奇心
日本学術会議 公開シンポジウム「教育改革と可視化-生成AIは大学をどう変えるのか-」を3/19にハイブリッド開催
高校生が企画・運営する「中高生探究フォーラム」3/15開催 探究の“機会格差”解消を目指す
学校情報化推進計画の見直し案の検討進む
裸眼視力1.0未満の生徒が高校71.5%で過去最多に~むし歯は全校種で最少~2025年度学校保健統計調査
私立学校のさらなる振興に向けて~文部科学省 高等教育局私学部長 小林万里子
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