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教育ICT

教育ICT｜その他の記事

• 2017年9月4日
  主体的・対話的に学びを学校図書館で支える　京都産業大学・大平睦美客員教授
• 2017年9月4日
  １人１台端末の活用でグループ活動が活発に　京都教育大学附属桃山小学校・山川拓教諭
• 2017年9月4日
  生徒用端末約1300台 １人１台活用第2段階へ　同志社中学校・高等学校・反田任教諭
• 2017年9月4日
  主体的・対話的な学び ポイントは「問いの設定」　滋賀県立虎姫高等学校・堀浩治教諭
• 2017年9月4日
  教育用ドローンでIOTの最先端を実践　佐野日本大学中等教育学校・高等学校・ＩＣＴ教育推進室長・安藤昇教諭
• 2017年9月4日
  21世紀型スキルと問題解決力を育む　神奈川県立生田高等学校・天野尚治総括教諭
• 2017年9月4日
  校務支援システムで学習者データを分析　佼成学園中学校・高等学校・南井秀太部長
• 2017年9月4日
  生徒の創造力を育むプログラミング教育　横浜市立横浜サイエンスフロンティア高等学校・綿貫巌教諭
• 2017年9月4日
  １人１台のノートＰＣでステージ４を達成する　東北学院中学校・高等学校・新田晴之教諭
• 2017年9月4日
  【第44回】ICTキャンパス　京都大学「未来社会の課題を解決 日立京大ラボで共同研究」
• 2017年9月4日
  〝新たな脅威〟への対策を図る
• 2017年9月4日
  インターネット分離を低コストで実現する＜ジェイズ・コミュニケーション＞
• 2017年9月4日
  総務省｢次世代学校ＩＣＴ環境｣の整備に向け実証地域を公募
• 2017年9月4日
  内部・外部の情報漏えいリスクをまとめて管理＜エムオーテックス＞
• 2017年9月4日
  ネットワーク分離環境で安全にファイルをやりとり＜プロット＞
• 2017年9月4日
  教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン 全国10か所で研修
• 2017年9月4日
  ファイルを自動で暗号化 教職員の業務負担を軽減＜ALSI＞
• 2017年8月7日
  ジグソー法でＡ・Ｌ 活発な実施の条件　東京大学ＣｏＲＥＦユニットリーダー・白水始教授
• 2017年8月7日
  児童生徒用8千台で家庭持ち帰り学習も　渋谷区教育委員会 加藤聖記副参事
• 2017年8月7日
  校務支援システム初導入に向けて準備　那須塩原市教育委員会 相楽尚志係長
• 2017年8月7日
  タブレット端末を整備 次世代システムも活用　世田谷区立船橋小学校・新村出校長／壺井智裕主幹教諭

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