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予算・施策 | 教育ICT
2026年4月27日
AI分析アプリで授業の質を定量化~教員の授業を5分で可視化~仙台市
2026年4月27日
生成AI活用研修ガイドブックを公開~教員と児童生徒の活用を拡げる~宮城県
2026年2月17日
講師求人プラットフォームを活用した実証を実施~教職に関心ある層に魅力を伝える~岡山市
2026年2月17日
教員と福岡の企業が組んで授業を共創~公開授業で児童のアイデアを企業に提案~福岡市
2026年2月16日
デジタル健康観察サービスで児童生徒を見守る~心の変化を早期に把握して対応~東京都荒川区
2025年12月10日
「情報的健康とっとりプロジェクト」を展開~学生と協力して啓発コンテンツを制作~鳥取県
2025年12月10日
福岡県で唯一の音楽大学が2026年4月に開学~音楽に加えてICTスキルも身につける~福岡県
2025年12月9日
企業版ふるさと納税で教育・研究活動拡充~鳥羽商船高等専門学校が寄附を募集~三重県鳥羽市
2025年12月8日
高度AI教育をIT未来高校やつくばサイエンス高校で展開~LLMや生成AIチャットボット開発など~茨城県
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教育ICT|その他の記事
2021年4月6日
Google for Education 自治体プログラムに参画 教員研修やモデル校の設置で支援【福岡県久留米市】
2021年4月6日
県教委とインテルが連携してICT活用教育を普及 新しい「とっとりの学び」を逐次発信【鳥取県】
2021年4月6日
インターネット環境がない家庭に向けて WiFi標準装備のプランを提供【東京都町田市】
2021年4月5日
信州大学とKDDIが地域人材育成支援で連携 次世代遠隔教育で教育格差などを解消【長野県】
2021年4月5日
鎌倉市と横浜市立大学が包括連携協定を締結 市職員のデータリテラシーを向上【神奈川県鎌倉市】
2021年3月1日
京都市の全市立学校でロイロノート・スクール活用 教育活動に関する連携協定を締結【京都市】
2021年3月1日
勝田中等教育学校がグローバル教育に関する協定 TOEFLの中高生向けテストを活用【茨城県】
2021年3月1日
「『説明できるAI』実証研究」で三者連携協定 県立高等学校2校をモデル校に推進【滋賀県】
2021年3月1日
ICT活用ガイドブックで各教科の活用例を紹介 端末を持ち帰る際の指導事項も掲載【滋賀県】
2021年3月1日
地方創生の推進に向けた連携に関する協定を締結 デジタル教材の活用などを推進【静岡県袋井市】
2021年3月1日
県立高校ICT活用授業推進事業オンライン説明会 1人1台のPC整備の目的や計画を伝える【長崎県】
2021年2月1日
清水台小学校の児童がプログラミングを体験 「ぷよぷよ」を自ら作成して楽しむ【東京都品川区】
2021年2月1日
先端技術を活用した教育に向け連携を協定 全市立小学校に「LINE entry」導入【岐阜県大垣市】
2021年2月1日
中学生が社会課題をITで解決する手段を学ぶ 体験授業でドローン操作に挑戦【福島県南相馬市】
2021年2月1日
地域DX推進に向けた連携協定を締結 学校ICTヘルプデスクを創設【静岡県藤枝市】
2021年2月1日
ICTを活用して市が抱える課題を解決 AIの活用で人材育成を推進【岩手県一関市】
2021年2月1日
「スマートこども園等推進費」でICT化を推進 保育士の働き方改革に向けて助成【石川県小松市】
2021年2月1日
日本経済大学がオンライン試験監督システム導入 AI技術と人の目で二重チェック【福岡県太宰府市】
2021年2月1日
2020渋谷区プログラミングコンテスト結果発表 小学生7人・中学生3人の受賞決定【東京都渋谷区】
2021年2月1日
北海道教育大学と内田洋行が包括連携協定を締結 ICT環境を活用して子供の学びを向上【北海道】
2021年2月1日
未来の学びの実現に向けプログラミングを展開 中学校にプログラミング教材を導入【高知県梼原町】
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文部科学省、特別支援学校教員の免許制度・教職課程の抜本見直しへ
ネクストハイスクール構想で各都道府県に基金を設置 NW統合初期費用を補助~文科省補正予算
文部科学省「大学の枠を超えた研究基盤設備強化・充実プログラム」に阪大と東京科学大を採択
【対談】BYOD端末を店舗で確認・選択・購入 ミドルクラスの端末が予想以上に選択
中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
東大、内田洋行とのネーミングライツ契約を更新 2031年まで5年延長
呉高専×広島商船高専 広島県内の2高専が学力入試で連携入試制度を導入
文部科学省、2026年度全国学力・学習状況調査CBTサンプル問題(中学校英語)を公開
ベネッセ、小中学校向け「総合学力調査」をCBT化、来春より「総合学力調査CBT」として提供開始
定時制科学部から「宙わたる教室」へ 科学の出発点は自然現象への好奇心
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