学校施設

第70回 【教職員のメンタルヘルス】管理職もメンタルケアが大切

予防の一首!! 学校の感染症【第15回】新型コロナウイルス感染症(COVID―19) 特別編①多様な症状と感染経路

専門家だけでは防げない感染症　FUSEGU2020 市民公開講座

食育カリキュラムで多様な体験＜第4回食育活動表彰受賞校　京都市立高倉小学校＞

感染症と熱中症　対策の両立を

換気しつつ素早く暖房　密閉防ぎ体育館は快適【ジェットヒーター】オリオン機械

熱中症も感染症も対策　工事不要どこでも活躍【大型循環送風機】ナカトミ

学校給食は食育の教材【第62回】夏野菜使い夏バテ予防　暑い中働く調理員にも焦点

第69回 【教職員のメンタルヘルス】コロナ禍の学校と校長を検証

最も大切な「頭を守る」たたんでコンパクトな収納【子供用ヘルメット】ミドリ安全

健康育む保健室 第３回「行政・家庭・地域間で長年の連携・協働を推進」埼玉県羽生市立新郷第二小学校　熊木和美 養護教諭

少人数で設営スムーズ　避難所スペース確保に【防災テント】岸工業

ＦＵＳＥＧＵ２０２０市民公開講座「知っておきたい感染症のリスク・対策」８月２１日に開催

健康育む保健室 第２回「近隣校と情報共有 体の柔軟性高める」千葉県君津市立 久留里小学校　中澤恵津子 養護教諭

地場産物を活用し交流を深める　とちぎ食育元気プラン2020

強力ファンで換気して密閉しない暑気対策を＜スイデン＞

学校施設内の密接回避　透明パネルで感染対策＜三和シヤッター工業＞

ポスターでも明記　次亜塩素酸水の濃度～厚生労働省

COVID‐19に関する特集論文を公開～日本防菌防黴学会

有効な消毒剤　最終報告を公表＜ＮＩＴＥ＞

【COVID-19】客観的なリスク認知を　第31回コンシューマーズカフェ「リスク、うわさ、パニックの心理学」