教育ICT

教職員の働き方改革と業務改善に役立つ３製品を提案～エレコム

授業冒頭と1単元1節終了後にCBT　生徒が学習履歴を日常的に活用＜北海道教育大学附属函館中学校　教諭　有金大輔氏＞

OSの機能でウイルス対策・ヒューマンエラーは運用で防ぐ～Googleがサイバーセキュリティガイドブック日本語版を公開

戦略とは「何をしないか」を決めること　日常業務を汎用クラウドツールでDX＜岩沼市教育委員会　副参事兼指導主事　加藤琢也氏＞

“子供が”授業でICTを”日常的に”活用するには　DXが進む学校と停滞する学校の違い＜東北学院大学　教授　稲垣忠氏＞

ICT活用ポータルに450事例　研修を充実 域内の中学校を高校教員が参観＜北海道教育庁 ICT教育推進課 主任指導主事　田野大介氏＞

1人１台端末を着実に更新　文科省補正予算

環境を整えると学校現場でイノベーションが起こる　NextGIGAも県域で端末更新＜奈良県立教育研究所　教育情報化推進部 指導主事　森亮介氏＞

生徒がFormsで朝学習用の問題を作成・配信　年度初めの書類もクラウドでまとめて調査＜旭川市立緑が丘中学校　教諭　北村裕美氏＞

情報リテラシーは情報社会の`識字率’　AIを学校で利用する際の心得とは＜放送大学　教授　辰己丈夫氏＞

GIGA端末を活かす！教員研修・授業活用「㉚1人1台端末の活用を支える「教師の構え」とは～福岡県遠賀町の取組から」中村学園大学教育学部　山本朋弘教授

「普通教室より集中できる」児童8割、全教員が「話し合いがしやすい」　アクティブラーニング教室で協働的に＜彦根市教育委員会 学校ICT推進課　主査　島野友宏氏＞

GoogleJamboardがサービスを終了　通常使用は2024年10月まで

SINET接続で、安定したネットワークを整備　Google認証基盤でゼロトラスト運用＜奈良市教育委員会　教育DX推進課　係長　米田力氏＞

教員の働き方・学び方が変わると授業も変わる　チャットで授業研究が日常化する＜信州大学　佐藤和紀准教授＞

生徒が大人になった時にも使えるスキルを身に付ける　MEXCBT活用実績は全国トップ＜加古川市立加古川中学校　教諭　澤伸明氏＞

週１の授業研究会議で組織的な取組をコーディネート　クラウド型授業と反転学習で意欲向上＜守口市立八雲中学校　教諭　丸川祐樹氏＞

【第115回】ICTキャンパス　聖心女子大学「専門分野×データサイエンス　横断的に｢自分らしく｣学ぶ」

ワークシートのデジタル化は一斉指導になりやすい　ICTありきで横断的に学校研究＜札幌市立発寒南小学校　教頭　朝倉一民氏＞

テクノロジーリーダーは全校に常駐　データ活用で学校に良い変化を起こす～米国ジョージア州

【リーディングDXスクール】吉田町立住吉小学校「自ら進める学びは楽しい」