BOOK REVIEW

『あなたの権利を知って使おう　子どもの権利ガイド』アムネスティ・インターナショナル、アンジェリーナ・ジョリー、ジェラルディーン・ヴァン＝ビューレン／著

英語ヒエラルキー　グローバル人材教育を受けた学生はなぜ不安なのか

学びを育む　教育の方法・技術とICT活用　教育工学と教育心理学のコラボレーション

世界　お金の大図鑑 ～謎と秘密～

みんなで学ぼう 学校教育と著作権～著作権の基本から指導まで～【増補改訂版】

『ずかん・かがく絵本から　広がる遊びの世界』仲本美央／著

『ケース別Q&A　学校のための著作権マニュアル』藤田晶子／監修、西田光昭／編著

『9歳から知っておきたい　情報読解力を身につける方法』TOSS情報読解力研究会／編、谷和樹／監修、吉岡味二番／イラスト

『いばらの道の男の子たちへ　ジェンダーレス時代の男の子育児論』太田啓子、田中俊之／著

『ニューロマイノリティ　発達障害の子どもたちを内側から理解する』横道誠、青山誠／編著

『海を科学するマシンたち　ちきゅう　地底のなぞを堀りだせ！』山本省三／作、ハマダミノル／絵

『イチからつくる　コーラ』コーラ小林／編、中島陽子／絵

『カマキリブラザーズ　ビジュアルブック』昆虫科学研究センターISRC／監修、オーム社／編、渡部宏／著

『シリーズ・とは何か①　万国博覧会　知られざる歴史とSDGｓとのつながり』稲葉茂勝、渡邉優/著

『47都道府県・地質景観／ジオサイト百科』鎌田浩毅/著

『授業で使える！教師のためのChatGPT活用術』田中博之/著

『読書バリアフリー　見つけよう！ 自分にあった読書のカタチ』読書工房／編著

『わたしにまかせて！　アポロ13号をすくった数学者　キャサリン・ジョンソン』ヘレーン・ベッカー／文、ダウ・プミラク／絵、さくまゆみこ／訳

『ぼくたちには｢体育｣が こう見える　｢体育｣は学びの宝庫である』為末大／編著

『はじめての着衣泳教室　海水浴、川遊び、プール、豪雨、津波など 水の事故から命を守る』　岩崎恭子／著

『チームでつくる 探究的な学び　授業のヒントは学校図書館に』桑田てるみ／監修・執筆、宗愛子、横井麻衣子、眞田章子、 遊佐幸枝／執筆