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図書館|その他の記事
2022年9月20日
「子どもの学び」市民フォーラム in 東京~豊かな学びを実現する学校図書館のDXとは
2022年9月16日
『自由に生きるための知性とはなにか――リベラルアーツで未来をひらく』立命館大学教養教育センター/ 編集
2022年9月16日
『タイピングにやくだつはじめてのローマ字①あいうえおからはじめよう』大門久美子/編著 小泉清華/監修
2022年9月9日
『正しく使う・作る・発信するための 「権利」とのつきあい方がわかる本 13歳からの著作権』久保田裕/監修
2022年9月9日
『学校・オフィスを守るクラウド時代の新常識 今すぐ使える! Google Workspace& Chromebook 情報セキュリティ管理術』平塚知真子、井上勝/著 イーディーエル株式会社/監修
2022年8月22日
1人1台端末環境下では 学校図書館の活用が有効 学校と公共図書館の電子書籍サービスとの連携を
2022年8月15日
『ちいさな宇宙の扉のまえで 続・糸子の体重計』いとうみく/作 佐藤真紀子/絵
2022年8月15日
『「先生、どうやったらできるの?」 と聞かれたときに読む本 ― 子どもの感覚世界に寄り添う運動指導』三輪佳見/著
2022年8月15日
『Computer and Web Sciences Library 5 コンピュータが考える 人工知能とは何か』小林一郎/著
2022年8月15日
『給食室のいちにち』大塚菜生/文 イシヤマアズサ/絵
2022年8月1日
『5分でカイケツ道場 今日から使える!宿題のもやもやスッキリ術』熱海康太/著 うのき/まんが
2022年8月1日
『スカイブック 空にひろがるいろいろなふしぎ体験えほん』アンナ・クレイボーン/著 ケリー・ハインドマン/イラスト 川村康文/監修 子供の科学編集部/編
2022年8月1日
『教室から世界へ羽ばたく 英語プロジェクト型学習』金森強/編著
2022年8月1日
『動画でわかる!「575化学実験」実践ガイド』東京都理化教育研究会平成30・31(令和元)年度化学専門委員会/編 田中義靖/著
2022年7月25日
「子供読書活動推進計画」市、町村の策定いずれも増加 都道府県教育委員会の支援・助言がポイントに~文科省 調査
2022年7月25日
「子ども大学くにたち」が本開校
2022年7月25日
7月1日「童謡の日」に実施 日本童謡協会主催 贈呈式
2022年7月19日
8月3日より配信開始 全国学校図書館研究大会(オンライン大会)
2022年7月19日
読書習慣の形成やICTとのベストミックスは 令和4年度子供の読書推進に関する有識者会議 第1回開催
2022年7月18日
『SDGsクッキング1 食品ロスをなくす! 使い切り&リメイクレシピ』今泉マユ子/著
2022年7月18日
『講座 図書館情報学4 図書館情報技術論〔第2版〕―図書館を駆動する情報装置―』山本順一/監修 塩﨑亮、今井福司、河島茂生/編著
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中高生1,200人に聞いた「学校制服の必要性」8割以上が「あった方がよい」と回答〜カンコー学生服 調査
私立学校のさらなる振興に向けて~文部科学省 高等教育局私学部長 小林万里子
定時制科学部から「宙わたる教室」へ 科学の出発点は自然現象への好奇心
日本学術会議 公開シンポジウム「教育改革と可視化-生成AIは大学をどう変えるのか-」を3/19にハイブリッド開催
高校生が企画・運営する「中高生探究フォーラム」3/15開催 探究の“機会格差”解消を目指す
海の生き物の名前や特徴を遊びながら覚えることができる~「カードゲーム海の仲間たち」のシリーズ第3弾が7/7発売
AI教材「MiraPASS」、文科省N-E.X.T.ハイスクール構想対応の特別支援パッケージを提供開始
文部科学省、2026年度全国学力・学習状況調査CBTサンプル問題(中学校英語)を公開
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