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2023年3月3日
『バイリンガル絵本 絵巻 万葉ものがたり』阿見みどり/画・文・書・意訳 ブルース&夕子 ラトリッジ/英訳 村瀬憲夫/監修
2023年3月3日
『しごとへの道 1 パン職人 新幹線運転士 研究者』鈴木のりたけ/作
2023年2月27日
ペットボトル 水平リサイクルで循環型社会へ~茨城・鹿野中でSDGs授業
2023年2月27日
情報活用授業コンクール 応募締切は4月5日
2023年2月27日
【研修会REPORT】情報リテラシーの育成は継続的に~松江市・体系表を作成し実践に活かす
2023年2月24日
『どうなってるの? 投資のしくみ ①投資ってなに? お金を育てる』藤田智子/監修
2023年2月24日
地域に根差したESDを~第54回全国小中学校環境教育研究大会(東京大会) 第58回東京都小中学校環境教育研究発表会
2023年2月24日
『STEAM教育と俯瞰力』赤堀侃司/著
2023年2月20日
北方領土問題を動画で 対策協会がYouTubeに
2023年2月20日
“筋道を立てて考える” 推理する楽しさを味わって 未知の本を読みたくなる「読書のアニマシオン」
2023年2月20日
パブリックコメント募集 「子どもの読書活動推進に関する基本的な計画」案
2023年2月20日
学校図書館フォーラム 2月25日開催 日本学校図書館学会
2023年2月13日
文部科学省が第5次「子どもの読書活動の推進に関する基本的な計画」案のパブリック・コメントを実施中
2023年1月30日
第26回「図書館を使った調べる学習コンクール」結果発表
2023年1月13日
『やくやもしおの百人一首』久保田香里/作 坂口友佳子/絵
2023年1月13日
『教育の方法と技術 Ver.2 IDとICTでつくる主体的・対話的で深い学び』稲垣忠/編著
2023年1月6日
『レイチェル・カーソン物語 なぜ鳥は、なかなくなったの?』ステファニー・ロス・シソン/文・絵 上遠恵子/監修 おおつかのりこ/訳
2023年1月6日
『SDGsの原点 「地球憲章」を考える』地球憲章日本委員会 (代表 広中和歌子)/編著
2023年1月4日
文科省「子どもの読書活動推進に関する有識者会議」論点まとめ を公開
2022年12月5日
『冷凍食品入門』尾辻昭秀/著
2022年12月2日
『言葉とコミュニケーション ―心理学を日常に活かす―』邑本俊亮/著
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水泳授業の民間委託を見据え、カメラ不要のプール安全監視システム「Meel」をリリース〜プライムセンス
デジタル学生証は業務DXの要~震災後2時間で学生95%の安否確認~熊本高等専門学校
次世代校務DX 都道府県域共同利用推進セミナー(群馬開催)
全国から1400人が参加~「令和8年熊本地震」で2日目は中止に~全国学校給食・栄養教諭等研究協議大会
校務DXで共同調達の事例を共有~第2回次世代校務DXサミット
オルビスが中高生にセルフケア教育、千葉と岩手で「ミライ肌アトリエ」を開催 学校現場での実践広がる
公募結果を更新~N-E.X.T.ハイスクール構想が人口減社会を救う<7/3追記>
「AI時代のリスク判断」を重視~情報・技術WGまとめ(案)より
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