図書館

『AIと人間の学び　壁の向こうで答えているのはAIか人か?』赤堀侃司／著

「令和4年度　子どもの読書活動推進フォーラム」　学校128校、図書館46館、団体(個人)46団体を表彰

児童生徒の端末と学校図書館を結ぶために現場の教員に向けて発信『どう使う?　学校図書館と1人1台端末　はじめの一歩』

YA出版会HPからブックガイド/リストがダウンロード

2022年 春の学校図書館特集　

『みんなでつくろう! SDGs授業プラン』池田考司、杉浦真理、 教育科学研究会／編

『身近な素材で実験する物理』初田真知子、伊知地国夫、 矢田雅哉／共著

『くるしま童話名作選　トラの子ウーちゃん』久留島武彦／作　篠崎三朗／絵

『もし、水がなくなると どうなるの？　―水の循環から気候変動まで―』クリスティーナ・シュタインライン／文　ミーケ・シャイアー／絵　竹内薫／監修　那須田淳／訳

【事例紹介】関連図書リストの作成―荒川区立第二日暮里小学校―

＜春の学校図書館特集＞情報の科学的な理解は「問題解決」を支える柱～信州大学村松浩幸教授

カミソリを教材として資源環境考えプレゼン～環境対策8つの提案　玉川学園中と貝印が連携で

楽しく身につく生活力「悪徳商法対策ゲームⅢ」～消費者教育支援センター

“3秒ルール”で楽しく分別　高校生のアイデアでリサイクルボックスを制作

電子書籍と調べ学習応援サービスの本と学びのプラットフォーム本格始動～ポプラ社『MottoSokka!』

『コンピュータ&プログラミングキャラ図鑑』石戸奈々子／監修

『絵でわかる 10才からのAI入門』森川幸人／著・イラスト

『イギリス発!　ベル先生のコロナ500日戦争』遠藤野ゆり／編著　セネック アンドリュー、川﨑徳子、 大塚類、佐藤桃子／著

『中高生のための哲学入門　―「大人」になる君へ―』小川仁志／著

政治の話題に触れる環境を～第5回NIE 教育フォーラム開催

乳幼児期の絵本・本・メディア環境へ提言～東大Cedep×ポプラ社 共同研究シンポジウム