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予算・施策

• 2025年10月22日
  4大学の学生が高校生にインターン経験を報告～理想の教員像についても意見交換～宮崎県延岡市
• 2025年10月22日
  Pepperによる教員なしのプログラミング授業～Society 5.0の新たな教育モデルを検証～大阪府
• 2025年10月21日
  名簿管理・保護者連絡・集金業務を一元化～校務支援システムと自動連携～新潟県妙高市
• 2025年10月21日
  メタバースを活用して不登校児童生徒を支援～教育相談員や他の利用者とチャット・対話～富山市
• 2025年10月20日
  自己理解や周囲の関わり方を見直す契機に～小学生対象に｢非認知能力検定｣を実施～茨城県
• 2025年10月20日
  2026年に実施する教員採用試験の変更点を公表～英語有資格者特別選考を新設～岩手県
• 2025年10月20日
  県立学校67校の校務支援システムをクラウド化～Microsoft 365 A5でゼロトラスト実装～青森県
• 2025年9月17日
  新たな学びのチャレンジを共有する ｢すさき Education Day｣を開催～高知県須崎市
• 2025年9月17日
  IT業界の未来を担う女子生徒の育成に向け連携～ワークショップでプログラミングに挑戦～福岡県

最新セミナー情報

• 2025年10月8日
  【第126回教育委員会対象セミナー】＜東京開催＞ 2025年12月3日 2025年10月8日
• 2025年9月8日
  【第125回教育委員会対象セミナー】＜札幌開催＞ 2025年10月24日 2025年9月8日
• 2025年9月1日
  【第124回教育委員会対象セミナー】＜大阪開催＞ 2025年10月17日 2025年9月1日
• 2025年8月20日
  【第123回教育委員会対象セミナー】＜仙台開催＞ 2025年10月6日 2025年8月20日

予算・施策｜その他の記事

• 2019年10月15日
  広島と渋谷を5Ｇで接続してダンスレッスン　レッスン動画をストリーミング配信【広島県】
• 2019年10月15日
  ＶＲ空間で外国人講師と英会話を学ぶ　ＴＯＥＩＣで客観的に効果を測定【仙台市】
• 2019年10月15日
  小中学校9年間の学校健診記録をデジタル化　携帯端末などから閲覧可能に【秋田県湯沢市】
• 2019年10月15日
  高校生向けフィールドスタディプログラム実施　地域への人材還流を促進【前橋市】
• 2019年10月15日
  小学2年生がプログラミングを楽しむ　生活科で｢おもちゃづくり｣を体験【相模原市】
• 2019年10月15日
  小中学校の各教室などにインターホンを設置　緊急事態に素早く対応可能【神奈川県大和市】
• 2019年9月24日
  文科大臣賞は啓北小（北海道）と飯野中（福島）に＜第41回全国小・中学校ＰＴＡ広報紙コンクール＞
• 2019年9月10日
  英検対策のコンテンツを中高生に提供　LINEの友だち追加ＱＲコード配布【千葉県】
• 2019年9月10日
  福岡市こどもLINE相談2019を開設　SNS専門の相談員が対応【福岡市】
• 2019年8月20日
  時代が求める存在に　｢今まで通り｣の発想変え＜日Ｐ会長 佐藤 秀行氏＞
• 2019年8月5日
  ＬＩＮＥを活用した教育相談を実施　若者のＳＮＳ利用増加に対応【大阪府】
• 2019年7月9日
  児童虐待対応をAIにより支援　虐待の重篤度や再発率を即座に提示【三重県】
• 2019年7月9日
  コンピュータクラブハウス加賀が開所　国内初子供向けテクノロジー施設【石川県加賀市】
• 2019年6月11日
  ２０１８年度の働き方改革プランの取組状況を公表　ＩＣカード導入で教職員の勤務実態把握【横浜市】
• 2019年6月10日
  公共施設に防災ＷｉＦｉソリューション導入　災害時用ＳＳＩＤに瞬時に切替え【岐阜県富加町】
• 2019年5月17日
  千葉大生が小学生向けエコ教室の教材を開発「お買い物診断」で楽しみながら学ぶ【千葉県】
• 2019年5月17日
  横浜市立学校部活動ガイドラインを策定　平日２時間・休日３時間程度の活動を促す【横浜市】
• 2019年5月17日
  プログラミング教材にＰｅｐｐｅｒを導入　４台で小中学校を巡回して活用【長崎県南島原市】
• 2019年4月1日
  伊丹市・ミマモルメ・ヤマト運輸が連携　見守りサービスの実証実験を開始【大阪府伊丹市】
• 2019年4月1日
  「みやぎ情報活用ノート」（小学校編）を公開　発達段階に応じた能力を育成【宮城県・仙台市】
• 2019年3月4日
  プログラミングを通じた人財育成事業を展開　ＧＭＯメディアと連携を締結【大阪府泉大津市】

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